牛

在乡下住的几年里,天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在门口晒太阳。它躺着,嘴不停地磋磨,眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。牛眼睛好像白的成分多,那是惨白。我说它惨白,也许为了上面网着一条条血丝。     

注重实际,直观操作——谈小学『空间与图形』教学中的一点认识

"空间与图形"在传统课堂教学活动中,以被动听讲和练习为主,忽视了学生动手操作、自主探究、主动参与的过程.<数学课程标准>对"空间与图形"的教学提出了新的要求.     

读写互动 实现有效迁移

<正>小学阅读教学中要实现"读写有效迁移"目标,要求教师在教学实施中,既要有效指导学生把握文本内容,使他们受到人文熏陶,又要引领学生通过自读自悟、自悟自得等方式,领会课文在遣词造句、结构、表达上的特点、作用和效果。     

高职院校《计算机组装与维护》实训教学研究

高职院校《计算机组装与维护》教学的过程是以学生就业为导向,通过提高学生的技能水平,最大限度地缩短受教育者与社会就业需求之间的距离。针对该课程实训教学中面临的一些现实问题,结合高职院校的人才培养目标,提出解决问题的途径和方法。     

小波变换-偏最小二乘法用于多组分混合物光度法同时测定

在波长范围380-600nm测定了藏红、荧光桃红、曙红三种色素混合物溶液的吸光度数据,用小波变换对光谱数据进行处理,然后将小波变换系数用偏最小二乘(PLS)法进行回归分析。用Daubechies4小波对原始吸光度数据进行一次分解,以低频系数作校正集并用交叉验证法选择主成分数进行PLS建模,获得了令人满意的预测结果。     

【刘天华十大二胡名曲之五】:匠心独具的《独弦操》

刘天华的《独弦操》又名《忧心曲》,作于1932年1月。从曲名上看,独弦就是单用一根弦演奏。这种奏法显然是借用了我国古代稽琴上的一时应急奏法,以及小提琴上的一种巧妙奏法。据[宋]沈括《梦溪笔谈》中记有一段徐衍奏稽琴的故事:"熙宁间,宫宴,教坊伶人徐衍奏稽琴,方进酒而一弦绝。衍更不易琴,只用一弦终其曲。自此始为‘一弦稽琴格’。"这     

沉默,让语文课堂如此真实——看名师如何演绎沉默艺术

当前很多公开课,总是那么轰轰烈烈、热热闹闹。课堂上,学生们思绪飞扬、对答如流,总给人以喜悦、惊讶、赞叹;而教师也是意气风发、胸有成竹,与学生顺利交流……在这些热闹之余,笔者不禁深思起来:语文课总需要那样轰轰烈烈、热热闹闹吗?难道沉默就没有它的立足之地吗?不妨让我们一起来仔细品鉴一下名师课堂中的沉默吧!     

依托内隐学习理论培养初中生英语口语能力的策略研究

阐述内隐学习的概念和基本特征。分析初中生英语口语能力培养中存在的问题。依托内隐学习理论,探讨如何将内隐学习理论与初中英语口语教学有机结合,培养学生的英语口语能力。认为内隐学习理论以其独有的特性引导教师在教学过程中注重兴趣培养、情境营造、知识迁移及元认知策略运用,从而解决初中英语口语教学过程中的突出问题。     

曼辞妙语溢校园——环境育人点滴

教室楼道紧紧抓住今天,不要奢望明天。安逸的暖流,能腐蚀意志的长堤;勤奋的飞瀑,能冲开智慧的闸门。喧闹是思考的刽子手,安静是灵感的催化剂。轻轻地我来了,敲开文明之门;静静地我走了,带着文明新风。     

人鼠对话

公元2085年的一天,我正坐在电脑面前,屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑,把老鼠的声音翻译成人的语言。“请问鼠先生,为什么你们有如此强的免疫力?”我问道。“被你们逼的!”它嘲笑似的回答,“如果我们免疫力不强,你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来。”“为什么你们误食毒药后其余同类就知道不吃这种有毒的食物呢?”我有些汗颜。“那是我们老鼠特有的,也是一个六维空间问题。”它有些()了。“六维空间?请具体说。”“你们不是利用五维空间造出了比飞机更方便的空中轨道吗?”我知道它说的是我们的一种形如五角形…