正宗马伽术防卫:如何防卫棍击

马伽术,又称以色列格斗术,是一种源自以色列国防军的实战防卫技术,曾经严格限于以色列安全人员和精英部队成员习练,开放传播后迅速赢得世界各国专家的认可并得到广泛普及.本文将讨论马伽术针对持棍攻击的防卫技术,也可有效应对持各类棍状物体的攻击,例如铁棒、斧头、棒球棍、锄头,甚至 装有刺刀的步枪等.必须要时刻谨记,就棍来...     

两汉名碑注译——衡方碑(二)

正【注释】[1]府君讳方:衡府君名方。讳:对君主、尊长辈的名字避开不直称。又,人死后书其名,名前称"讳",以示尊敬。衡方系东平国平陆人,生于东汉和帝永元十五年(公元106年),初举孝廉,除郎中,历任胶东令、右北平太守、太医令、京兆尹、卫尉卿,终官步兵校尉。东汉灵帝建宁元年(公元168年)卒于官,享年63岁。     

在初中历史教学中培养学生阅读能力的策略

阅读是学习历史知识的重要途径。培养学生的阅读能力,对激发学生的历史学习兴趣、扩展学生的知识面有重要的影响。学生阅读能力的高低,与学生对知识的记忆、理解与分析是分不开的。在此,笔者结合多年的教学经验,探索教师如何在初中历史教学过程中培养学生的阅读能力。一、指导学生分析历史知识点间的     

班主任工作的四个法宝

在二十多年的班主任工作中,我的班级管理体会就是班主任应该学会理解和支持自己的学生。如何做好这一点,我认为以下几点是至关重要的。一、教师要有一颗爱生之心爱是人间永恒的话题。现代教育呼唤的是爱的教育,这就需要我们对学生饱含拳拳的爱心。我校有很多留守儿童,他们多数是跟着年迈的爷爷奶奶在家,因缺少父母在身边的关心和爱护而倍加需要班主任的关注与爱护。教师只有对     

《卖柑者言》的教学设想

根据中学语文教学的目的,结合课文的特点,教学《卖柑者言》一课,应该怎样培养学生阅读文言文的能力呢?我设想了如下的教学过程。课堂教学阶段,可先引导学生释题,“卖柑者言”不应理解为卖柑者的话,而应理解为“言卖柑者”,与柳宗元的《捕蛇者说》同一结构,同一类型,“说”是文言文的一种体裁,这类体裁的文章,有叙有议,叙议结合,有以议开头,以叙殿后;有先起叙     

政府信息公开与新闻舆论监督

去年我国发生的低温冰冻和地震等灾害,给人民的生命财产造成了巨大的损失.最近,美国发生的金融"海啸"波及全球也影响到我国,在广大民众中造成了很大影响.我国政府在这一系列的困局中,及时采取措施,利用各种媒介公开有关的信息,尤其是在中央电视台等权威媒体开设专栏和专题节目,24小时不间断地报道事件发生发展进程,做到政府与群众的沟通配合,允分满足人民群众的知情权,收到了良好的社会效果.     

浅谈英语教学与学生自主学习能力的培养

英语作为初中的主要学科,其教学目的不仅是使学生掌握语言本身,同时。通过语言教学来培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、交际能力及合作精神,培养学生表达情感、认识社会的能力,以及内在美的气质,给予学生文化熏陶。     

师汉堂主点隶书

富有新意瑕尚掩玉邢振同的隶书作品,富有简书笔意,字里行间闪灼着艺术灵光,展露出作者良好的吸纳能力。用笔娴熟,挥挥洒洒,从容自若,提按分明,涩疾兼得。组字活脱飞动,