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正【概述】《祀三公山碑》,全称《汉常山相冯君祀三公山碑》,俗称《大三公山碑》,刻于东汉元初四年(117年)。碑高228厘米,宽96厘米。无碑额。碑文隶书10行,每行约20字不等。(见图5)《祀三公山碑》,记述了常山相冯君建庙设坛祭祀三公山为民祈福之事。清乾隆三十九年(1774年),元氏县令关西王治岐"得此刻在城外野坡"。现存河北省元氏县封龙山下。《祀三公山碑》,对后世影响较大,赵之谦、邓石如、齐白石 相似文献
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133.
言语的表达,心声的倾吐,是离不开观察和思考的。要想生动、形象地表达,就必须在多观察慎思考上下功夫。笔者根据自己的教学经验指出,在今天的作文教学中,要想把文章写好,就必须在观察和思考上下一番功夫。 相似文献
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“教学做合一”的观点,是陶行知先生“生活教育”学说的重要组成部分。自上世纪三十年代以来至今为学界所推崇,对我们倡导素质教育和促进基础教育改革有着很强的现实意义。《教学做合一》是陶行知先生于1927年在南京创办晓庄试验乡村师范学校时的演讲词,该文发表于1928年的《乡教丛讯》。文章发表后,在我国教育界引起了极大的轰动。 相似文献
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过去一家三口曾睡过七年多吊铺的许振超,到1998年就在寸土寸金的青岛市区购买了一套宽敞三居,而且里面布置得漂漂亮亮。自己有能力来为家人营造一个温暖舒适的“安乐窝”,使他打心眼里感到无比自豪。而家庭能有这样好的生活条件,据他本人公开对记者讲,这是青岛港在职工收入分配上向一线重要岗位倾斜,自己和队友的月工资比管理层还要多的结果。读罢此文,我想许振超工作争第一、事业创一流,除了他带领团队在主观上的共同努力奋斗以外,还有客观上的个人高收入在起巨大激励作用。现在有些国有企业的一线技术工人,之所以工作积极性、主动性、创造… 相似文献
137.
一九七九年春,李政道博士访问中国科技大学时,给少年班学生出了一道有趣的“猴子分苹果”问题: 海淮上有一堆苹果,这是五个猴子的财产,它们要平均分配.第一个猴子来了,它左等右等别的猴子都不来,它便把苹果分成5堆,每一堆一样多,还剩 相似文献
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人的全面发展是在其实践本质得以充分占有和展示基础上的德智体美诸方面素质的有层次的发展。在社会主义初级阶段,人的全面发展构成社会主义本质的核心内容,而社会主义市场经济则是促进人的全面发展的 有效机制,教育事业则是人的全面发展的重要动力。 相似文献
140.
一个首项为a_1,以后各项由递推式a_k=qa_(k-1)+d(其中q和d为常数,k≥2)确定的数列,称为“等比差数列”(当d=0时为等比数列;当q=1时为等差数列)。等比差数列的通项公式与前n项和的公式,我在本刊82年3期《等差与等比数列的简单推广》一文中已经给出: 相似文献