加强基础能力建设 积极推进“五项行动”

近年来．我市教育在市委、市政府和上级部门的领导和关怀之下．坚持紧紧围绕“教育强市建设”这一主题．以科学发展观统领全局,普职成幼统筹协调发展,保持了发展的良好势头：一是幼儿教育健康发展,二是义务教育均衡发展．三是高中教育优质发展．四是职业教育加快发展．五是成人教育大力发展。教育在人民群众中的满意度逐年提升．在地方经济社会发展中的贡献份额逐年攀升。在07年江都市事业机关综合考评中．我市教育系统被评定为一等奖单位．     

生命因阅读而精彩——一位语文老师的阅读求索路

前言 我的课外阅读史 第一次读课本以外的书,是在小学五年级。我就读于一所乡村小学,那时候,几乎没有课外阅读这个概念．周围没有可读的书,家里没有,学校里除了课本,     

史晨碑书写技法解析（三）

第三章《史晨碑》的用笔 唐代张怀罐在《玉堂禁经》中说：“夫书第一用笔。”赵孟兆页说：“书法以用笔为上。”用笔如此重要,那么,什么是用笔呢？用笔,也称运笔,指笔锋在纸面上的活动过程。人们在行笔的时候,笔锋或行或驻、或提或按、或快或慢、或偏或正、或转或折,从而写出各式各样所理想的笔画。据此,我们又可以说,用笔是笔毫在行进中的变化和进行笔画造型的方法。     

师汉堂主点隶书

笔力生辣 还须沉稳 王兴江先生的隶书,有临帖根底,用笔泼辣,方圆兼备,用墨有变化,出现大量渴笔,遂使线条生辣苍劲。结体自然,收放自如。章法疏旷,全篇气畅。     

师汉堂主点隶书

肆情奋笔尚欠法度 周尚勤先生的隶书,行笔有提按,线条有轻重,墨色有变化,书写有激情。结体左右分展,具有横向张力。章法充实茂密,活而不乱。     

师汉堂主点隶书

意趣盎然 基本功尚欠 徐静文的隶书作品意趣盎然,基本做到了藏锋递人,回锋收笔,笔画多姿。结体宽博,巧拙相生。章法紧密而不拥挤。     

批判性道德意识教育视角下职校德育灵魂的重构

一、道德动机——回归批判性道德意识的本质批判性意识是理想意识的核心,是人类智慧、情感、道德和精神方面的整合。批判性意识的水平和程度是道德动机和结构认知的发展水平协同互动的结果,引导着思维与情感和谐运作,促使理性认知、外部直觉与内部洞察力有效统一,其核心便是道德动机。二、批判性道德意识在个体中的成长批判性道德意识的萌芽期开始于儿童时期,到青少     

高等教育X低效率与市场竞争机制分析

高等教育X低效率是指高等教育由于内部摩擦等原因没有充分利用现有资源的一种状态。政府对高等教育的垄断,市场机制不完善是导致高等教育X低效率产生的主要原因。拓展市场竞争机制在高等教育领域的作用范围,比如办学资源配置、学校管理、招生就业、科技成果转化等,有助于克服高等教育X低效率的产生。     

班主任如何做好后进生的转化

后进生往往表现不良,在品德或学习上存在问题,这类学生在班上为数不多,但对班级影响很大,在集体中有"害群之马"之嫌。在班级管理中,班主任要花大量时间和精力做他们的转化工作,如果工作落实,可令后进生士气大振,进步之大往往使人难以致信,甚至有的一辈子也忘不了你的教育。     

清代广西上思州的天后信仰与经济发展的关系

明清时期,因为毗邻广东的地缘优势,大量粤商进入上思经商,他们不仅建立起自己的同乡会馆,还把家乡的神明一并带入以祈求平安,并借此维系同乡情谊,凝聚群体力量,充分表明了两广之间经济交流以及文化交流是十分密切的,