乡村全面振兴视域下稻虾产业融合发展问题及对策分析

稻虾产业集优质农产品生产、食品医药深加工和餐饮娱乐为一体,在精准扶贫和乡村振兴中发挥重要作用。基于稻虾共作生态学原理、面积产量增长和产业发展等情况进行阐述,重点指出产业发展中存在的基础理论研究不足、产业发展不均衡不规范和“重虾轻稻”等问题。为推动稻虾产业高质量融合发展,在乡村全面振兴视域下,提出以下发展建议和对策：加强基础理论研究,推动产业创新发展;优化升级产业结构,推进产业融合发展;构建现代乡村产业体系,大力发展特色乡村旅游。     

众筹新闻：颠覆传统新闻的报道模式

所谓众筹新闻,是指由媒体人提出报道计划,得到公众的认可,并获得公众数量众多的小额资助从而开始实施新闻的采写计划的一种模式。在这一过程中,发起人、支持者、平台是三个不可或缺的要素。     

抗战时期我党国际宣传体制的形成探析

抗战爆发后,中国共产党对国际宣传的重视达到前所未有的程度,在国际宣传思想理念、组织机构建设、大众媒体创办、宣传人才培养以及与国际政要、友人、记者交往等方面都逐渐形成了一套独特方法和思路,中国共产党国际宣传基本布局初步构建.目前,学界对上述所举方面讨论较多,却很少有对这一时期主导国际宣传的背后体制进行探索.笔者在查阅和梳...     

创造性问题解决过程中的意象作用机制研究——以科学活动中的意象作用为例

 对180名高中理科生的物理问题创造性解决进行实验研究,以探索科学活动中的意象对问题创造性解决的作用。结果表明：(1)科学活动中,意象对问题创造性解决的时间具有显著的影响;(2)意象对创造性问题解决中的流畅性、变通性、独特性特征具有显著性作用,但对聚合思维的作用不显著。     

学生选择教师：一次有益的教育实践

在学校生活中，一个班级师资力量的配备，涉及到学校生活的各个方面，影响到学校的办学质量与办学效率。通过考察一个乡镇中学的班级师资力量配备的改革，以个案研究的方式，试图分析让学生自由选择教师的三种模式：知识主导型、情感主导型、行为启动型；并讨论这种班级师资力量的配备对当今教育改革的启示。     

智能传媒发展及展望 ——由机器人新闻说开去

随着现代传媒技术的不断发展,新闻报道的样式逐渐呈现多样化趋势,机器人新闻就是在这种浪潮中出现的一种新型新闻报道.由于机器人新闻处于初级发展阶段,学界对其发展趋势的预测众说纷纭.笔者根据当前传媒技术的发展、 人工智能的逐步完善、 泛互联网化趋势增强等多方面因素,以机器人新闻为逻辑起点,对未来智能传媒发展及其前景进行展望和预测,认为在未来以机器人新闻为代表的智能传媒将会引发传统新闻从基本概念到经典传播模式的颠覆性变革,以期为未来新闻发展方向提供借鉴和思考.     

课程实践能力培养：师范生教育实习改革的着力点

文章从师范生教育实习的问题现状出发,在基础教育新课程改革背景下,剖析了师范生教育实习的几种改革取向,指出课程实践能力的培养才是师范生教育实习改革的有效着力点。     

教育理论:走向交往和对话--关于重塑我国教育理论主体地位的思考

20世纪是中国全面引进、吸收和消化西方教育理论的世纪。在吸收西方教育理论的过程中,中国教育理论自身的主体性却在很大程度上丧失了。教育理论的交往和对话应该以承认并促进各自主体性的存在和发展为前提。中国教育理论获得新生的关键是重塑其自身的主体性,这离不开吸收现代西方教育理论的长处并激活中国传统教育理论中的精华部分。     

论陶行知教育技术思想对课程教学的启迪

陶行知教育理论里蕴藏着丰富的教育技术思想 ,这些教育技术思想既包括传统的电教媒体思想 ,又包括现代教育技术思想。他的现代教育技术思想已经触及到当前教育技术的核心———教学系统设计。其中有关教学资源的开发 ,教学目标的思考 ,教学进程的安排 ,都对基础教育改革和课程实施有许多启迪。这些启迪具体包括 :(1)正确处理教学目标的刚性和学生主体性之间的矛盾 ;(2 )善于对学生行为活动进行分析 ;(3)教学进程的弹性安排。     

运用优质网络教学资源同步课堂教学的个案

薄弱学校把远程优质教学资源实时引入课堂,让本校学生同步异地与重点名校学生接受优质教学资源是一种新尝试。本文以四川省泸定中学运用成都七中的教学资源为个案,介绍了该学校以校本思想为指导,成功运用优质远程教学资源进行课堂教学的经验,并从理论上做些探讨。