等差与等比数列的简单推广

等差与等比数列是最基本而重要的数列。我们稍加推广,便可得到两种既包含等差数列又包含等比数列的数列。一、等比差数列通项为a_n=qa_(n-1)+d(其中q和d为常数)的数列(当d=0时为等比数列,当q=1时为等差数列),我们称它为等比差数列。     

学生办小报——语文课外活动的一种好形式

《中学语文教学大纲》中指出:“不仅在课堂上要重视培养学生的自学能力,还要指导学生进行课外阅读和写作。”指导学生进行课外写作,我们认为,组织学生办小报这种形式效果较好。上一期,我们先后在高中三个班办起了三种小报,内容以配合课堂教学介绍语文知识,刊登优秀习作,介绍科学家的故事为主。这种小报内容结合了学生实际,     

与蚊子和平共处

冬天早已来临,居然还有蚊子,刚才还飞来叮我呢!很多动物和昆虫都不再活动了,它们已经开始冬眠了,有的小昆虫甚至奄奄一息,生命垂危。刚才那只蚊子也已受到死亡的威胁,它的反应迟钝,行动缓慢。我只轻轻一挥,它就掉在了我的腿上,休息了几秒钟,才又飞走了。我在想:蚊子会不会感     

凝固的微笑

《保佑》为我们展现了一个男人的基本需要。这个基本需要就是女人和儿子。女人和儿子缺一不可，少了哪一样，男人的日子就会失去平衡。小说里的男主人公李遇，失去了老婆四梅，独自一人拉扯着疯儿子李南瓜过活。这便是失去了平衡。于足他的生活变成一团糟，李南瓜不断给他惹出各种麻烦。     

两汉名碑注译——张景碑

正【概述】《张景碑》,也称《张景造土牛碑》,东汉桓帝延熹二年(公元159年)镌立。碑身四周皆有残损,现存碑高125厘米,宽54厘米,无额。碑文隶书11行,每行23字,全文清晰可识者225字。(见图1)此碑于1958年春在河南省南阳市出土,系当地群众在南城门内整修道路时挖掘出来的,随即移至市文化馆保存。1959年迁至南阳市卧龙岗汉碑亭内。     

集成CAN控制器的T89C51CC01单片机的应用设计

CAN总线作为一种新型的接口技术，以其简单易用、速度快等特点而备受青睐。本文简单介绍CAN接口的特点和ATMEL公司的集成CAN控制芯片T89C51CC01，并详细说明软硬件设计过程。     

知识与创新的关系

1995年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教师的任务不仅仅是传授知识，更重要是培养能力，尤其是创造能力。”传授知识与培养创新能力是什么关系?或者说，知识与创新有什么关系?本文进行初步的探讨。     

人工智能推动文化产业发展

历史上每一次科技革命都会引发产业革命,文化的发展也会随之产生翻天覆地的变化。当下,人工智能已经渗透文化产业各个领域,使文化产业发展出现了新的重大机遇。文章分析梳理了人工智能推动文化产业发展的政策背景、研究基础、技术条件、市场加持,并按照国家统计局发布《文化及相关产业分类(2018)》当中文化产业的九大类别,一一介绍人工智能对其中每一分类的具体影响与案例。相信,人工智能与文化产业的融合将带动企业的创新发展,也将推动我国文化产业大繁荣大发展,把我国建设成社会主义文化强国。     

ChatGPT浪潮下媒介生态系统演化的再认知——基于自组织涌现范式的分析

ChatGPT带来的深度智能化浪潮,深刻匹配于“分布式社会”所带来的权力弥散与更迭,这种结构性变化将从传播权力下沉、情感要素深化以及传播信任的重塑等方面促成媒介生态的深刻变革。自组织涌现范式有助于理解智能互联时代下媒介复杂系统重塑的内在机制和媒介系统从机械型组织到涌现型组织的核心要义。在这一视角下,我们需厘清媒介生态系统演化背后的自组织涌现机理,在动态开放的媒介协同中“,以人为本”的核心思想形成涨落基核,人与机器之间的非线性相互作用,促成价值实现涌现新质,在媒介生态圈节点的协同演化中实现媒介生态系统和社会文明组织生态的超循环演化。     

《认识千米》教学设计

教学内容苏教版三年级数学下册教材第44～46页。教学目标1.知识与技能方面:使学生在具体的情境中,感知和了解千米的含义,初步建立1千米的长度表象;知道1千米=1000米,并能进行简单的换算。2.过程与方法方面:让学生充