高校图书馆价值评估实证研究——运用CVM评估中国人民大学图书馆的价值为例

运用条件价值评估法(CVM),通过支付卡式问卷和二分式问卷评估中国人民大学图书馆的服务价值,得出读者的最大支付意愿和图书馆产生的服务价值,并对影响因素进行分析.研究结果有助于高校图书馆更科学地认识自身价值,并为图书馆的科学管理、提升服务等提供更为充分的科学依据.     

浅议如何加强学校思想政治工作

如何促进学校思想政治工作的开展,是关系到整个学校全面工作的发展和提高。随着教育事业的不断向前发展,学校的思想政治工作面临着新的挑战和机遇。只有加强学校思想政治工作,才能为社会主义现代化事业培养出合格的人才。本文结合实际工作经验,就在新形势下如何加强学校思想政治工作进行了初步的分析。     

以赫哲族为例分析档案与民族文化传承之关联

赫哲族档案,是赫哲族在社会实践活动中形成的真实记录,也是集体劳动智慧的结晶,更是我国宝贵的历史文化遗产,蕴含着极其丰富的民族元素、文化内涵和知识信息资源。发展赫哲族档案事业,有助于推动民族文化传承与发展。     

任务型教学中的师生角色定位

任务型教学强调以学生为中心．注重以具体的任务为学习动力,在完成任务过程中学习,由任务成果体现教学成就,对教师的作用提出更高要求。文章通过分析教师的作用,教师应发展的技能,以及在交互性模式中的地位．对师生角色进行了定位。     

面向基层谋发展贴近基层求突破服务基层重实效——解放军报以十六大精神为指导推出新年宣传新举措

一元复始，万象更新。解放军报坚持以十六大精神为指导，新年度宣传注重在面向基层、贴近部队、服务官兵上下功夫，围绕这一主旨开辟新的专栏、调整相关版面、充实报道内容、改进文风等，使报纸宣传形成一个个亮点，受到中宣部领导的称赞和部队广大官兵的好评。面向基层谋发展作为中央军委机关报，军报应坚持多宣传基层，多关注基层，这是军委、总部领导的要求，是部队广大官兵的期望，也是军报宣传的一条成功经验。去年是军委确定的抓基层年，军报不惜投入人力、投入版面，在面向基层、贴近基层上加大力度，提高质量，取得良好成效。在精心…     

高职院校VFP课程教学手段的探讨

适应高职院校培养应用型人材的需要，在Ⅵ平课程的教学中采用图示式教学、案例式教学和互动式教学等教学方法，不仅可以使学生较快地掌握交互环境下的数据库操作，而且可以帮助学生熟练地使用VFP来设计和开发满足用户需要的信息管理系统。     

应大力宣传与时俱进的先进典型——以新时期军报典型报道的一点思考

以有限反映无限．以个别反映一般，是新闻传播的一种客观规律。宣传典型，是帮助受众全面认识社会的一个重要方法，也是充分发挥典型示范引导功能，激励人们以典型为榜样，弘扬社会正气，推动社会进步的一个重要途径。而“军事典型报道具有凝聚军心、鼓舞士气、激励斗志、稳定部队的重要功能。”     

编辑生活絮笔(四)

“为人作嫁”不得偷人“衣料”编辑这一行被人称之为“为他人作嫁衣裳”。这个说法,虽然消极了一点儿,可它真实地反映了这一行的工作特点。难道不是么?在浩如烟海的古今书籍中,哪一本、哪一册,不曾留下编辑的劳作?在众多的古今著名作家中,哪一个、哪一位,不曾得到过编辑的帮助?可是,人们、包括后世的人们,他们记住了曾经对自己的成长起过作用的书名,记住了曾经在自己心目中产生过影响的作者,可有谁能知道这些书的编辑姓甚名谁? 但是,尽管如此,在我们的出版事业中,在我们的编辑队伍     

编辑生活絮笔(十五)

赞“涂涂抹抹”在知识和知识分子被贬斥的那些岁月里,编辑工作——一项与知识、知识分子紧密相关的工作——也遭到了池鱼之殃。把这项工作说成是剪剪贴贴者有之,视之为咬文嚼字者有之,贬之为文字匠者亦有之。更有甚者,曾经有过这样的顺口溜,说编辑的劳作不过是——“一杯茶,一支烟,涂涂抹抹又一天。”说来也真够绝的。虽说编辑工作人员,并非个个喜爱饮茶,也未必人人嗜好吸烟,但是,成日伏案握笔涂涂抹抹,则是一点     

编辑生活絮笔(十九)

学习与创新——老话絮谈学习与创新,是个老生常谈的问题。学习是为了创新,这个,人人懂得,个个明白。笔者只是想从早些年在编辑生活中遇到的一些现象,说点儿感想,发点儿议论,就教于出版界的同行。记得是六十年代初期,少年儿童出版社(上海)以问答形式编辑出版了一