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151.
滕志庆 《辽宁科技学院学报》2012,14(1):45-46
介绍了同步电动机工作中出现的滑环打火故障的处理方法,并对部件做以适当的改进,消除了滑环打火故障,保证了设备安全、稳定运行。 相似文献
152.
本文以交通乘用概念的理据为例,通过多种语言的泛时对比和汉语历时、共时比较,归纳出该概念各种可能理据的集合,比较了它们跟其知识场各常识构件间的匹配关系等.由此进一步证明了马清华(2010,2011)就理据问题提出的场约束原理。但可能的理据并不能自然实现为现实的理据,本文继而以汉语为单一分析材料,通过对其乘用概念的理据运筹活动的详细论证,表明可能的理据能否成功实现为现实理据(即语言对概念表达策略的选择),取决于言内外多种因素的运筹结果。表达目的、言外的现实和认知条件、言内的形义基础相互作用,协同规定着概念的理据,这就把优先原理进一步发展成为系统运筹原理。本文对场约束原理的进一步证明和所发展出的系统运筹原理丰富、完善了理据理论。 相似文献
153.
155.
高校网络文化作为一种多元化、开放性的新文化,是高校校园文化与网络文化相结合的产物,也是高校文化建设中的重要组成部分,新时期下大力加强高校网络文化建设具有十分重要的意义.针对高校网络文化的特点,高校网络文化对大学生工作、学习、生活产生的影响以及高校网络文化建设过程出现的问题提出了有效的应对策略,进而推动高校网络文化积极健康的发展. 相似文献
156.
157.
九、提画的写法
提画,即挑画,是由左下向右上挑起的短小的笔画.
1.书写步骤
如图19-1所示,书写提画可分解为三个步骤:
(1)向左下方逆入,入笔一般较轻.
(2)转锋向右上方行笔,行笔稍快.
(3)回锋收笔.
2.提画的变化
(1)图19-2的"援"字的提画,入笔稍重,收笔稍轻,线条凝练圆润.其轻重、长短、走向,与右边的平画、撇画的搭配非常协调.
(2)图19-3的"援(扰)"字的提手旁写得较窄,提画写得短小,是为了在整体上的左让右,突出右边. 相似文献
158.
十九、竖心旁
图32-1的"怖"字的竖心旁,写得上重下轻.图32-2的"恢"字的竖心旁,写得较窄,竖画略微向左下倾斜,给右边撇画留下伸展的空间.
图32-3的"惟"字的竖心旁,竖画系中锋行笔,笔画圆润,富有立体感. 相似文献
159.
三十五、方字旁
图38-3、图38-4的两个"於"字,方字旁写得差不多.其不同,在于它们上点的写法:图38-3的"於"字的方字旁的上点落笔后向右下行笔,图38-4的"於"字的方字旁的上点落笔后向左下行笔.
三十六、火字旁
图39-1、图39-2的"耀"字和"焕"字,火字旁的撇画向左伸展,发展横势.
图39-3的"秋"字的火字旁,撇画不能向左伸展,而捺画则向右舒展过去. 相似文献
160.
十三、山字旁
图29-1、图29-2系《史晨碑》中的两个"巍"字,为了横向取势,其山字旁由顶端移到右边的左下方,遂使这两个字由纵长结构变为扁平结构,搭配灵巧,疏密得当.
图29-3的"崇"字,山字旁位于该字的顶部,其中竖与下面的点画连写为一竖画,同《张迁碑》中的"君崇其宽"的"崇"字写法一致. 相似文献