关于中学教研活动的几个问题

一众多的教育学和教学论都没有对学校的教学研究活动作系统的论述,这不能不说是教育学和教学论研究中的一个缺陷。正因为在教学研究中缺乏科学的教育理论作指导,一些学校的教学研究现状是有其名而无其实。学校缺乏计划性,教师缺乏积极性,工作缺乏成效性。这是目前中学教育管理中值得重视的一个带有普遍性的问题。教书育人是一门     

从钟针垂直问题引出的奇妙结果

钟针垂直问题:从某一时刻起,要多久分针和时针相互垂直? 设从某时刻T起,过了f=f(T)分钟,两针垂直,由于每分钟分、时针分别转过2π/60     

中国教育学会数学教学研究会探讨深化小学数学教学改革问题

中国教育学会数学教学研究会前不久在山东省兖州召开了小学第三届年会,会上对“在小学数学教学中如何发展智力、培养能力;怎样有效地进行思想品德及其他非智力因素的教育;怎样改革小学教学的成绩考查和评定工作”三个问题进行了深入地研究探讨。会议充分反映了小学数学教学改革正在不断深化。具体表现在:     

小组自主学习法的探索与实践

依据有关自主学习与合作学习理论，提出小组自主学习法。通过近两年的教学实践，我们发现小组自主学习法对发挥学生的主体作用，有效地转化差生以及培养学生的合作进取的团队精神等方面都有着非常积极的意义。     

几道高考压轴题所蕴涵的重要分析引理

1先看2001年高考数学题(全国卷的压轴题,第22题)的表述:设f(x)是定义在R上的偶函数,其图像关于直线x=1对称,P x1,x2∈0,21都有f(x1 x2)=f(x1)·f(x2)且f(1)=a>0.(1)求f(21)及f(41);(2)证明f(x)是周期函数;(3)记an=f(2n 21n)求lni→m∞(lnan).这里问题的关键是函数方程式f(x1 x2     

教育战线上的一代宗师——纪念近代物理学家吴有训诞辰100周年

教育战线上的一代宗师——纪念近代物理学家吴有训诞辰１００周年王水泉周国新吴有训先生是我国杰出的物理学家和教育家。他１８９７年出生于江西高安县，就读于南昌二中和南京高等师范学校。１９２１年考取江西官费留学生，进入美国芝加哥大学攻读物理学，并在Ａ·Ｈ·康...     

对比中外期刊 找差距 谈对策

以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。     

小傻熊种萝卜

小傻熊拾到一包种子,他把种子撒在了门前的空地上。一场春雨过后,许多嫩嫩的小苗钻了出来,在风中摇摆着绿色的小脑袋。有一天,小狐狸从小傻熊门前经过,他羡慕地说:“小傻熊,你有一个多好的萝卜园呀,两个月以后,你就有吃不完的萝卜啦!”小傻熊真开心:原来,我种了这么