我省体操运动面临的问题与对策

前言体操是我国在世界上影响很大的体育项目之一,也是获世界冠军、金牌较多的项目。在23届奥运会上,我国体操得分占全代表团三分之一以上。可见,体操运动目前在我国正处鼎盛时期。我省体操项目是国家体委重点布局之一。从1972年至今,在参加国内外比赛中共获57个名次,其中获第一名13次(有6次国际比赛);第二名12次(有4次国际比赛):第三名5     

杜甫旅居秦州与他的《秦州杂诗》

诗圣杜甫从二十岁开始漫游,天宝五年(746年)到长安,困顿十年,获得右卫军率府冑曹参军的小官。安史之乱发生后,在流亡中被判军所俘,脱险后任肃宗朝左拾遗,又因房琯事被贬为华州司功参军,同一事件中,他的朋友大云经寺僧人赞公也被放逐秦州(今甘肃省天水市)。杜甫回到华州后,关中地区发生了饥馑,乾元二年(公元759年)立秋以后,他弃官西行,度关陇,客居秦州。杜甫客居秦州的原因首先是他对自己政治前途的绝望。他二十四岁参加贡举,希望有所作为,但现实使他认识到仕途艰险,从心底里就想找一个避静的地方居住下来。正好,当时的秦州地处关塞,又有他的     

山村,崛起一座座新校园——泸县天兴乡村级组织“普九”巡礼

实施“普九”三年,泸县天兴乡这个地理位置偏僻,总人口不足3万的丘陵小乡,总投资341万元,彻底改建了公民办中小学校的劣质房,新建工程总面积达12121平方米,搬掉土石方5900立方米,新建运动场8320平方米,村级小学改造面达100％。17所崭新的校园次第崛起,天兴教育全面     

山西吕梁地区古元古界小两岭组火山岩地球化学特征及其地质意义

山西吕梁地区古元古界小两岭组火山岩角度不整合于华北克拉通结晶基底之上,主要由玄武-安山岩、英安-流纹岩组成,SiO2含量57%～63%的火山岩很少.岩石富集大离子亲石元素（Ba、K等）和轻稀土元素,相对亏损高场强元素（Nb、Ta等）.主、微量元素及Nd同位素地球化学特征表明：玄武-安山岩与英安-流纹岩为同源岩浆产物,成分间隙的产生由分离结晶作用导致;岛弧型火山岩地球化学特征产生的原因主要不是由于地壳的混染,而是继承于受俯冲组分改造的岩石圈富集地幔.对小两岭组顶部流纹岩中的锆石进行激光探针等离子体质谱（LA-ICP-MS）年龄测试,表明火山岩形成于1779±20Ma（^207Ph/^206Pb）.通过对小两岭组火山岩与熊耳群火山岩的地层层位、岩相学、地球化学和Nd同位素特征的对比,以及年代学方面的证据,表明小两岭组火山岩与熊耳群火山岩相当,是同期岩浆活动在不同空间的产物,都形成于大陆裂谷环境,可能与地幔柱有关.     

论基础学院组织模式下的大学通识教育

文章在反思新建本科院校对通识教育功利主义的理解及其通识教育实践面临的现实困境的基础上,从教育理念、目标定位、课程体系、教育方法、组织模式等方面对新建本科院校通识教育的实施路径进行了系统探索,以期为我国大学的通识教育实践提供借鉴。     

求变力作功的几种方法

应用公式W=Fscos α来直接计算功时,其中的F只能是恒力,即在做功过程中F的大小、方向都不能改变.然而有的中学物理题目又出现了变力做功的问题,那么该如何处理有关变力做功的问题呢?下面介绍几种求解变力做功问题的方法.     

同图异构的思考与讨论——对“生态系统的稳定性”一节中曲线图知识的拓展案例

同图异构是对图文转换类型题的一种变形。在同图异构过程中,学生将已知图中曲线间的潜在关系作为思考的突破口,通过思考与讨论,将此关系辐射到头脑中的已学知识当中,并在原图基础上进行信息的加工处理,在课堂上生成新的知识。在此过程中,学生为认知活动的主体,教师只是作为教学意义的帮助者和促进者。     

应用型本科院校的《自动控制原理》课程教学研究与探索

《自动控制原理》是一门理论性和实践性都很强的一门重要基础课程,结合该课程的特点及应用型本科人才培养的需要,针对目前该课程教学中普遍存在的内容多,学时少的矛盾,为了全面提高教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力,激发学生学习专业课的兴趣和热情,就优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、注重个性发展和提高学生创新能力等方面进行了研究与探索,并在教学实践中取得了良好效果,为教学提供了新的思路。     

幼儿园、家庭、社区协同教育模式探究

幼儿的成长容易受到环境的影响,而良好环境的营造不仅是幼儿园的责任,还是社会和家长的责任,这三者需要相互协同,构建起协作的关系,促进教育资源的整合,达到优势互补的效果。同时,在学习型社会深入发展的背景下,幼儿教育的系统化特征越来越明显,幼儿园单一的教育模式已经无法满足实际需要,构建起综合化和协同化的模式成了重要的发展趋势。在这个过程中,要从教育理念、管理运行机制、能力素质等多个层面对协同教育模式进行优化,探究有效的幼儿园、家庭、社区协同教育模式。