变色花

话说有一个下午,大嘴豆迪克在镇子上的超级市场买东西,正当他拎着购物篮结账时, 警铃突然尖叫起来,随即一个小男孩飞快地穿过玩具货架,向门口跑去。迪克条件反射地冲了上去,一把抓住小男孩,一些玩具从他的怀里滚到地上。     

郑伯克段于鄢

初,以“初”宇起笔。郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。交代人物及其关系。庄公寤生,惊姜氏。故名日寤生,遂恶之。说明姜氏“恶”庄公的原因。一个“遂”字。写出“恶”的无理。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。妇人昏聩,偏爱幼子,从此种下祸根。及庄公即位,为之请制。谋立储君不成,又为段索取地盘。母子进一步交恶。     

宽屏幕电视

宽屏幕电视迪燕，王启把技术上的理由搁一边，电视机屏幕原来４：３的比例意在与当时通行的电影屏幕１．３３：１的比例相一致。但以后电影业视电视为对它生计的威胁，于是影片制造商想找出个计谋把观众重新带回到影院来。立体声宽银幕电影２．３５：１的比例，是好莱坞第...     

基于“问题”的评课

随着《新纲要》的颁布，园本教研的口号越叫越响，诸多的园本教研形式也倍受推崇，如“头脑风暴、场景诊断、体验式培训……”我园在这方面也进行了许多的尝试。在不断实践的同时，我们发现园本教研的根本其实不是教研形式的花样翻新，而是真正站在教师的角度，思考如何使之更贴近教师的发展实际，如何支持教师的自我体验和自我反思。当我们不断这样实践时，发现对园本教研而言，     

当代最新作品点评——看《收获》、《花城》、《十月》、《当代》、《大家》、《钟山》、《人民文学》、《上海文学》、《山花》

[背景资料] 在北京大学有这样一个论坛——“当代文学原创期刊最新作品点评”论坛,该论坛由著名“作家学者”曹丈轩教授发起、青年学者邵燕君博士主持,他们组织中文系当代文学专业的研究生,对《收获》、《花城》、《十月》、《当代》、《大家》、《钟山》、《人民文学》、《上海文学》、《山花》等纯文学期刊最新发表的作品进行追踪研读,并做定期点评。     

某县移动通讯分公司综合楼纠倾设计与施工

通过沉降量监测、裂缝监测、房屋整体监测来指导托换加固与纠倾施工，防止建筑因纠倾施工出现新的裂缝，控制已有裂缝的继续发展。保证建筑结构安全的同时实现纠倾.     

时空坐标变换式的最简推导

推导洛仑兹变换，洛仑兹用到11个假设爱因斯坦要用两个假设；本文作者推导洛仑兹变换、加速平动时空坐标变换、转动时空坐标变换和超光速时空坐标变换仅用一个假设——“光速不变原理”。即光沿光源运动方向或相反方向的传播速度与光源观察者的速度和加速度无关。应用“光速不变原理”（即：x＝±ct，x＇＝±ct＇）推导时空坐标变换是最简单的。本文仅给出洛仑兹变换的推导。可见“光速不变原理”是时空理论的唯一基本原理；光速不是极限速度；狭义相对论基本原理可减少为一条；洛仑兹协变性没有普遍性意义。1．洛仑兹变换的推导 约定参…     

中加大学生拒绝言语行为的实证研究

本文运用语篇补全测试法（DCT）,参照Beebe et al.（1990）的语义公式分类法,调查了中加两国大学生拒绝言语行为的使用情况。结果表明：中国大学生总体上使用较多的拒绝策略;中国大学生较加拿大大学生使用较多的间接拒绝策略。在具体策略的使用上,中国大学生较多地使用理由、道歉、提供其它选择、称呼语和将来接受等策略,而加拿大大学生则较多地使用直接拒绝语、感谢和表达愿望等语义成分。另外,本调查也发现,社会地位对拒绝策略的使用也有一定的影响。     

中加大学生拒绝言语行为的实证研究

本文运用语篇补全测试法(DCT),参照Beebe et al.(1990)的语义公式分类法,调查了中加两国大学生拒绝言语行为的使用情况.结果表明:中国大学生总体上使用较多的拒绝策略;中国大学生较加拿大大学生使用较多的间接拒绝策略.在具体策略的使用上,中国大学生较多地使用理由、道歉、提供其它选择、称呼语和将来接受等策略,而加拿大大学生则较多地使用直接拒绝语、感谢和表达愿望等语义成分.另外,本调查也发现,社会地位对拒绝策略的使用也有一定的影响.     

元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色.