浅析新课改背景下的初中历史教学

新课程改革对教师的“教”和学生的“学”不断地提出新的要求。因此,教师要不断激发学生的历史学习兴趣,帮助学生梳理、构建牢固的历史知识体系,并采用灵活多样的教法,培养学生的创新意识。只有切实转变课程观念、教学观念、史学观念,通过全面提高自身素质来打造历史魅力课堂,才能真正迎来历史教学明媚的春天!     

高校大学生创业失败学习教育研究

在“双创”纳入国家战略的背景下,创业实践与创业教育密不可分,然而与我国高校大学生创业成功学习教育相比,创业失败学习教育相对滞后。基于创业学和失败学习等相关理论,解读了创业失败学习教育的内涵,深入阐释高校大学生创业失败学习教育的重要意义,从认知观念缺位、课程设置不科学、师资力量薄弱、教育模式单一等方面剖析大学生创业失败学习教育现状,以此为基础,从革新教育观念、优化课程设置、增强师资力量和创新教育模式等方面提出了针对性的建议。     

科学发展观与马克思主义

科学发展观是马克思主义理论与中国发展实际相结合的产物。科学发展观坚持了马克思主义的发展原理，蕴涵了马克思主义的方法论即辨证法思想、实事求是的思想路线，形成了科学体系，发展了马克思主义。     

张掖市妇女乳腺癌知识知晓率调查及健康教育对策分析

[目的]了解张掖市适龄女性对乳腺健康知识及乳腺癌的认知情况和乳腺自检现状,探讨其影响因素,为乳腺健康教育的实施及提高主动预防意识提供可行性依据。[方法]抽取张掖市五县一区18—65岁当地妇女1200人以问卷调查的方式进行乳腺健康知识、乳腺癌相关知识的调查,应答率99.6%。[结果]在调查的1195人中,调查对象对乳腺健康知识与乳腺癌概念混淆,对乳腺健康知识与乳腺癌认知途径主要来源于电视与社会教育,对乳腺癌认知较清楚的更是基于周边有乳腺癌患者的基础上;对乳腺癌的危险因素认知,城乡差距显著;乳腺癌治疗现状及生存状态认知不够。[结论]张掖市妇女对乳腺健康知识与乳腺癌的相关知识认识不足,对乳腺癌的治疗信心偏低,乳腺健康知识与乳腺癌认知途径单一、信息缺乏,应通过多元化健康教育加强妇女对乳腺健康知识的了解,提高妇女乳腺健康知识与癌的认知水平,加入疾病主动预防的健康队伍中来。     

不为自己找借口

好高骛远的人,头脑里常常动着各种念头、各种谋略,自认为心怀大志,只是机会还没到或者是还没有执行而已。     

高职院校学生就业心理及调适之探索

高职毕业生面临着比本科生更严峻的就业形势,承受着比本科生更多的思想和心理压力,这使得部分高职学生产生就业心理障碍。掌握高职生就业的心理障碍,做好学生的心理咨询、就业指导,通过自身和学校的共同努力,就一定会在就业大战中谋得一席之地。     

基于增量数据库关联规则挖掘算法研究

近年来数据生成和收集技术的发展使得面向科研、管理等领域的数据集十分庞大,从而对海量数据集进行的信息提取变得更加迫切。文章对数据挖掘的概念及所要达到的目标进行剖析,对增量数据库关联规则挖掘算法进行研究,通过举例对数据库关联规则挖掘算法的实际应用进行了分析。     

第三代领导集体的西部开发思想

西部大开发战略是以江泽民为核心的第三代领导集体根据新时期政治经济形势和西部发展的现实需要作出的伟大战略决策。本文从西部开发的理论与现实依据、时序步骤、政策措施以及依靠力量来宏观论析第三代领导集体的西部开发思想。