这是“不务正业”吗?

随着教学改革的逐步深入,不少学校和教师都十分重视第二教学渠道的建设。他们在课堂教学中贯彻“少、精、活”的原则,让学生从书本堆和习题海中解脱出来,腾出较多的课余时间看书刊杂志、听广播、看电视、参加学科活动、进行参观访问、做各种实验、接受大量的现代科学技术信息,以开拓视野、丰富知识、提高动手能力。     

美国幼儿园“男阿姨”的处境

美国的一位教育专家自一九六八年起,开始进行幼教工作的实践与研究。他发现,男子参加幼托工作是大受欢迎的。由于在幼儿园、托儿所工作的几乎全是女性,男孩子们长期处于“女性化”的环境中,这对于他们健全人格的形成,确实是一种缺憾。有人说,我们的男孩正     

热水浸泡法可以降低拉萨蔬菜中的农药残留

蔬菜是人们生活的必需品,多吃蔬菜有益身体健康,但是如果蔬菜上含有农药残留,就会危害人们的身体健康.在目前无法从根本上彻底解决蔬菜的农药残留问题的情况下（主要是仍存在有些菜农缺乏安全使用农药的知识,违反农药使用规定,盲目追求蔬菜产量）,我们在食用蔬菜时,有没有什么方法可以减少农药残留对人体伤害？经过实验,我们发现,在食用前用热水浸泡4～6分钟,可以大大降低蔬菜中的农药残留.     

基于深度学习的期刊分群与科学知识结构测度方法研究

准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。     

其实,新闻就是新闻——谈“民生新闻”与“社会新闻”

无论新闻被冠以什么样的称谓,其是否有报道价值以及如何报道才能引发受众最大的收视兴趣,必须考虑如何显现新闻对受众的有用性,即这个消息是否能给人带来影响。     

普及是广播剧生存和发展的关键——谈广播剧的普及与提高、市场与责任的辩证关系

广播之所以有如此强大的生命力,是源于它的广泛性和普及性。但是,广播剧目前的普及力度远远不能满足受众的需要。今天我们重提广播剧的发展,首先应该从抓普及上下工夫想办法。     

初中物理课堂教学新探

作为主导的教师,在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来,同步进行,实现教学的优化,才能收到事半功倍的效果。     

爱心做灯，亮一方平安路——谈幼儿自护能力的培养

幼儿期是人的成长过程中最稚嫩、最易受伤害的时期,同时也是习惯养成的最佳期和可塑期。我们要关爱幼儿生命,用爱心捕捉教育契机,用爱心组织幼儿参与体验,用爱心构建家、园、社区互动桥梁,对幼儿进行有效的自护教育。     

春天亦是读书天,消除春困有妙法

“春天不是读书天,春雨绵绵正好眠。”这首童谣反映了人们在春季出现的困倦疲乏状态,俗称春困。镜头一:一看书本、一听老师讲解,就觉得眼皮越来越重……最近,女生小敏在