基于谷歌学术的对美国新闻偏见与倾向实证研究的回顾(2000-2013)

新闻偏见是新闻客观性研究的重要组成部分,但国内学者在这方面的研究较少。作者通过谷歌学术选取了2000-2013年间的二十九篇美国的实证研究论文,以反映美国学术界在新闻偏见和倾向方面的研究现状。尽管对新闻偏见的研究范围涵盖多个学科和领域,政治仍然是学者们最为关注的话题;有约三分之一的文献中的研究是建立在与政治选举相关的各项数据和样本基础上的。本文还从新闻偏见的来源、表现与测量及影响三个方面概括了美国学者的研究结论。不论是在研究角度的多样性方面还是对数据信息的处理方面,这些实证研究都能为我国的新闻传播研究和实践提供有益借鉴。此外,明确美国媒体对内报道时对资本主义市场经济规律的臣服,以及在国际新闻报道中对美国价值观的维护,还可以帮助我们更全面地理解西方的新闻客观性。     

媒介融合时代广电编导人才培养路径

随着媒介融合时代的到来,传统的新闻教育理念已不能满足时代的要求,这就要求高校对新闻人才的培养做出相应的调整。对于广电编导专业而言,新闻人才的培养要树立“专业化、融合型”的培养目标;建立“全时段、全媒体”的教学模式;完善“多层次、全方位”的实践体系。     

声音和眼睛

盲人面带笑容,把手叠放在胸前,静静地躺着。他微笑是无意识的。人家嘱咐他,叫他别动,无论如何,只有在非动不可的时候,才能动弹。他眼睛上扎着绷带,已经这样躺了两天多了。别看他脸上挂着宁静的微笑,他的心情却是一个被判了刑、正在等待赦免的人的心情。有时,他幻想着重新开始生活,借助瞳孔的神秘工作使自己在明亮的空间里保持平衡的可能性突然变得如此明显,致使他激动得像在梦中一样浑身抽搐起来。     

应用演示仪引导角速度概念的建立

笔者设计并制作了角速度演示仪,对高中物理《匀速圆周运动》这一章节的教学进行改进,利用该教具并结合三个问题,进行实验探究,让学生深刻体会角速度引入的必要性,培养学生实验探究的能力,并在实验探究过程中,让学生自然而然地建立角速度的概念。     

课间“谈心”,让心贴着心

<正>"现代心理学研究认为,课间休息不仅能巩固记忆所学知识,还能消除脑力的疲劳和久坐所产生的肌肉静力性紧张。"课间十分钟虽短,却十分重要。它既是学生们放松身心的快乐时光,又是班主任老师和学生交流的黄金时间。担任班主任工作多年,我特别喜欢在课间时和学生交流。课间"谈心",是指在宽松的课间休息氛围中,和学生进行的"随意"交流。看似随意的"谈心",实则蕴含教育智慧,往往能取得出人意料的效果。     

农村小学艺术教育的困境及建议

本文从社会因素、学校因素、家庭因素、个人因素四个方面,分析农村小学艺术教育存在的困境及原因,论述实施农村学生艺术教育的建议,提出制订相应的农村艺术教育政策,结合各方力量投入人力、物力资源,加强农村艺术教育理念的宣传等,促进农村小学艺术教育的均衡发展。     

"立德树人"背景下教师教育课程中劳动教育的理论探索

在新时代背景下,"立德树人"根本教育任务的实现对劳动教育提出了新要求,师范院校作为基础教育教师培养的主要供给侧,加强劳动教育责无旁贷,将劳动教育课程纳入教师教育课程体系中,在价值导向层面,厘清劳动教育内涵与劳动教育课程特征;在理论探索层面,构建"五育"协同育人的课程目标,兼顾"三位一体"的课程内容、推进多管齐下的课程实...     

语文教学应从习惯中走出

习惯,《应用汉语词典》的解释为：长期养成而不易改变的行为或社会风尚。语文教师在长期的语文教学行为中,许多方面形成了习惯意识、习惯性思维。而这些习惯意识、习惯性思维在语文教学行为中呈现出思维的僵化和教条,是与新课程标准提出的新理念相悖的,需要引起语文教师的警惕。     

小学语文阅读教学中朗读指导的有效策略

一、感情范读,激发兴趣 教师精彩的范读,会激发起学生们要向老师学习的愿望,主动纠正自己朗读中的错误和不足,从而对课文朗读水平的审美标准产生感眭的体会。我在教学每篇课文前,都会作一番深情的范读。每当范读时,我都发现学生听得特别认真,他们脸上的神情时而专注,时而敬佩,时而兴趣盎然,时而又流露向往之意。     

解析杨晨——与杨晨的心灵接触

杨晨在德国闯荡了三年,绝大部分的时间是自己一个人独闯天下,想家想祖国那是自然的,想了解中国足球发展情况的心情也极为迫切,但是,令他头疼的事却越来越多,每当杨晨想起这些麻烦事时都会觉得害怕。杨晨说翻看近期的报纸,看到那些不负责任的报道,他总有种被愚弄的感觉,好像自己总在过愚人节一样。杨晨还说,自己是一个非常敬业的球员,他现在想的都是怎么好好地踢球,别的事情现在来说都是次要的,他不怕吃苦,也不怕自己一个人面对未来的挑战,他最怕的是自己莫名其妙的成为了不负责任的人笔下