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991.
潘玉田 《宁夏师范学院学报》1987,(3)
藏书建设是图书馆一项具有严密组织和科学规划的系统应用工程。这一系统工程正象阮冈纳赞对图书馆的科学论断那样:“是一个永远生长着的有肌体。”它的发展轨迹是一个不断丰富、不断适应和接近新的需求水平的极限。它的研究对象是藏书在图书馆系统中输入、整序、输出及其组织发展的全过程。建设具有科学规划的藏书体系,是藏书建设的基本目标。因而从系统工程的角度规划藏书建设就是图书馆自身发展的必然要求。规划藏书建设实质指馆藏模型的揭示。它象建筑师需要建筑物的设计图一样。图书馆要有馆藏模型才能具体组织发展馆藏。藏书建设这一系统工程可分为藏书调研、补充、结构、评估这样 相似文献
992.
浅谈社会情报意识 总被引:1,自引:0,他引:1
潘玉田 《宁夏师范学院学报》1986,(3)
一社会情报意识是新技术革命时期形成的一种社会产物,是社会对待情报所反映出的思想意识观念。“在农业生产为主的小农经济社会,人们追求的几乎都是物质,如粮食、房屋、布匹和用具等;在工业为主的商品经济社会,人们追求的除了物质以外,还有能源,这次新的技术革命,除去物质、能源以外,人们追求的将是知识和信息。”本世纪最大的成就,莫过于继物质、能 相似文献
993.
摘要:毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,在很大程度上是从探索中国工业化道每开始的。他指出:实现工业化是中国工人阶级的历史任务;中国的工业化必须坚持社会主义方向;工业化要和社会主义改造,特别是要和农业社会主义改造同步进行;工业化建设要把优先发展重工业作为中心环节;工业化建设必须从中国的基本国情出发,走自己的工业化道路;工业化的实现标准是在全国建立一个基本独立的、完整的工业体系。 相似文献
994.
新时期高校系秘书的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
潘雅静 《黎明职业大学学报》2001,(3):23-26
作为高等院校的教育工作的系秘书,在工作中如何正确认识自己的“角色”特征,并合理地给自己“定位”,是充分发挥积极作用及提高工作效率的关键。认为新时期高校系秘书的角色定位在得力的“助手”、科学的“管理”和出色的“服务”3个方面。 相似文献
995.
Lakoff对意象图式(image schema)的定义是“相对简单的、在我们的日常身体体验中不断重复出现的结构,如容器、途径、联系、外力、平衡,或如某种空间方位或关系:有部分—整体图式(the PART—WHOLE schema),连接图式(the LINK schema),中央—边缘图式(the CENTER—PERIPHERY schema),起点—路径—目标图式(the SOUCE—PATH—GOAL schema),上—下图式(UP—DOWN schema),线性顺序图式(LINEAR ORDER schema),力图式(FORCE schema)等等。(1987:267)。据Langacker(1987)认知语法理论,意象图式主要由动体(trajector,TR)… 相似文献
996.
潘春兰 《中小学图书情报世界》2006,(5):21-22
温岭市教育局重视中小学图书馆(室)的建设和管理,在保障投入经费、加强队伍建设、深化管理过程、制定建设标准、定期督导评估等方面进行了探索,使得该市中小学图书馆(室)整体面貌发生了变化。 相似文献
998.
国家主权思想是邓小平理论的一个重要内容。邓小平认为 ,国家主权应当一律平等 ;国家主权和安全始终放在第一位 ;国家主权问题没有回旋的余地 ,不容讨论 ;反对以人权干涉主权 相似文献
999.
作文教学占了语文教学的半壁江山,作文的批改往往是我们语文教学者花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌,精批细改;然而真正的“主角”学生极少参与,完全处于一种被动状态。这与我们新的教学理念格格不入,我们应该让作文的批改也加入改革的行列,作文的批改要让师生互动起来,形成师与生、生与生之间的多向促动关系。通过摸索,我觉得应该这样做:一、做好“互动”准备l、动员。从作文批改,尤其是“教师高投入,学生低收效”的现状入手引导学生明白“互动”的必要性;从学生参与直至独立进行作文批改的意义入手引导学生理解“互动”的重要性;… 相似文献
1000.
改善教师评价 减轻教师压力 总被引:4,自引:0,他引:4
追溯教师评价的研究可知,关于教师评价的:正式研究最早起源于西方,在20世纪50年;代,首先在西方发达国家产生了正式的教师评价制度,我国从20世纪80年代以来,随着公众对教育关注程度和对教师教学质量要求的提高。特别是受素质教育改革的影响,教师评价才在20世纪80年代随之产生。随后,教师评价越来越受到人们的重视,关于教师评价的研究也不断发展,教师评价的理论不断丰富。然而,当今以教师业绩为导向的教师评价制度,加之评价过程和结果运用的不合理,给教师带来了巨大的压力。 相似文献