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一、装置的制作把一根直径为9—10毫米的玻璃管截成250毫米长,用喷灯将一头拉细并封死.给玻璃管靠近拉细的部位放在喷灯上加热,边加热边旋转,待玻璃红软后,两手慢慢向中间推挤,使玻璃逐渐加厚.然后吹起一个直径约50毫米左右的璃玻球.用同样方法,在玻璃管的另一端也吹起一个直径约50毫米的玻璃球.在两个玻璃球的中间位置,用喷灯打一小孔,将小孔放在喷灯上加热至红 相似文献
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一、问题的提出在今年6月举行的全国青年乒乓球锦标赛上,我们对中国优秀青年男子运动员的技、战术水平和特征进行了调查研究。二、研究内容及方法研究的主要内容有:进攻状况、防守状况与控球状况。反映进攻状况的内容有进攻意识,进攻水平,进攻得、失分时间特点。 相似文献
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许梅玉 《福建基础教育研究》2011,(6):66-67
知名教育学者肖川先生在《教育的视界》一文中对教育的真义阐述:教育是价值引导与自主建构的统一。而教育的价值引导途径之一就是通过教育情境的创设来实现。社会的期待,需要我们培养幸福的人,这就有必要创设一个充满真情与关爱、 相似文献
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针对汽车发动机零部件工作中的低周疲劳效应,影响发动机寿命的情况.对E319全铸铝合金材料在不同温度下进行拉伸试验和低周疲劳试验,分析试验结果,得到了疲劳寿命受到应变幅的影响,并且温度与材料的疲劳寿命呈反比趋势.通过试验得到材料寿命及寿命均值数据,并对数据进行拟合数值曲线,得到E319铸铝合金材料的过渡疲劳寿命,当实际寿命小于计算得到的过渡疲劳寿命时,材料的弹性变形损伤将大于塑形变形损伤. 相似文献
99.
充分调动和发挥教师和学生的双主体作用,是提高文秘专业课程教学实效性的关键。"三度空间考核模式"是教学双主动模式的考核起点,文秘专业课程教学中通过优化师资队伍、选择合适的教学方法、完善数字化教辅平台、注重实践教学评价这四个教学双主动要素,为教学双主动模式提供保障。 相似文献
100.
林龄玉 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
初三是关键的一年,尤其是总复习期间,教学时间紧,任务重,要求高,学生们往往忙的焦头烂额,却不知如何下手。如何提高数学总复习的质量和效益,怎样科学地设计,精心地组织课堂教学,使复习获得最佳效果,这是我们每位初三老师面临的最大问题与挑战,初中数学内容多而杂,基础知识和基本技能分散在三年六本的教科书中,学生对于初一、初二的知识的遗忘程度较高,那么,如何提高数学总复习的质量和效率呢,下面我就结合近几年来初三数学总复习教学,谈谈具体做法和体会。 相似文献