PBL联合CBL教学在血管外科临床教学中的应用

血管外科是普外科中的一门新兴学科,临床带教中也在不断摸索之中,血管外科疾病的诊治多在数字减影血管造影下进行,要将教学内容应用到临床工作中,培养学生的临床技能和实际工作能力。PBL(problem-based learning)联合CBL(case-based learning)教学是以问题为基础,辅以病例来演示,学生通过所学知识解决临床问题,理论与实践紧密结合的教学方式。这是全新的教学理念,调动了学生主观能动性,培养了创造性思维。前期的PBL联合CBL教学模式开展效果良好,在血管外科临床教学中应积极推广。     

浅析法国动画

在市场经济环境里,动画产品必然成为商品,然而艺术商品如果不追求艺术性,科技再发达,也是不能够代替文化和艺术,其产品价值就会大打折扣,艺术商品只能沦为工业产品。一部好的动画片必须由许多艺术元素构成,但首要的必须是一个很好的故事,动画的本质是讲故事,故事不好,再大的投资,再尖端的科技,最终都将归于失败。     

电子校务在数字校园的应用研究

阐述了电子校务概念,从民主、高效、实用的角度分析了我国高校的应用现状,通过调查研究对信息资源共享的发展基础和发展主体进行分析,同时,对影响电子校务发展的安全问题也进行了深刻的探讨,并找到了一些解决问题的方案,力求助力电子校务的发展。     

多策并举做好大学生晚归管理——以2020级金融专业学生为例

大学生晚归现象在不少高校都时有发生。学生晚归不仅会造成安全问题,也不利于维护高校稳定。本文通过结合笔者在工作中遇到的晚归案例,对晚归的原因进行分析,并就其应对方法提出相应的策略和建议。     

浅析职业高中政治教学新型活动教学法的运用

思想政治课要起到学校德育工作的主渠道作用,完成培养具有一技多能现代职业教育新型专业型人才,就必须适应时代发展和学生进步的要求。活动教学在职业高中政治课中的运用,其目的就是以学生综合能力的培养为核心,主张教育教学的各项目标都要通过学生主动参与的主体性活动来达成,教师的主要任务就在于设计、建构、组织起符合学生发展需要的各类活动。     

试论摄影理论在文学写作教学中的运用

摄影和文学有各自的语法,但有相通之处。在“读图时代”,将摄影理论运用于文学写作课程有一定的可行性,结合摄影图片的直观分析,可以将文学写作中主题表达、结构安排、环境设置以及写作角度的发现等问题讲得更清楚。这也是一种学科交叉的尝试,有益于学生人文素养的拓展,但同时,对任课教师提出了更高的要求。     

对JEFC课堂教学的几点观察与思考

随着JEFC课堂教学改革的不断深入,JEFC课堂教学在教学氛围、教学方法和教学评估方式等方面都有了较大的改进。然而,当前英语教学实践中,还存在着一些弊端,使教学工作不能适应JEFC课堂教学的进一步深化改革。通过对全市百余节课的分析与思考,发现问题在:1、对教材不熟,教学目标定位不准;2、语言结构呈现一步到位;3、情景教学盲目,不真实,缺乏意义;4、交际活动的组织流于形式。笔者就JEFC课堂教学的调研、分析与理性的思考,并就以上几个方面的问题与同行切磋交流。一、明确教学目标是把握教材的关键这是一堂JEFC(修订版)Book3Unitles…     

金融危机下对《管子·侈靡》篇的思考

由美国次贷危机引起的全球金融危机对我国经济产生了重大影响,国家出台多种措施扩大内需,刺激消费。然而早在二千多年前的《管子·侈靡》就提出过在生产不振时要扩大消费。重新思考其侈靡的消费观,对解决我国当前内需不振问题具有很重要的现代价值。     

当代汉语人名的社会文化意义

人名,是一种社会现象,也是一种语言现象。由于语言和社会历史背景不同,不同社会群体的人名各具特征。人名作为一种称谓符号,受社会因素的影响,随着社会的发展发生变异,也就是说不同时代的人名反映不同的社会文化意义。中国人的名与字,是中国古代姓氏文化与礼仪文化的产物,是社会文明与进步的需要,是在长期的封建制度与礼仪风俗的发展中形成的一套中国文化特有的规则和模式。随着时代的发展,当代的汉语人名发生了一些变化,折射出了当代中国的社会文化特征。