不被时间带走的少年

<正>在学校感到孤单时,我常会走上楼顶,那里仿佛与天相接,无限空旷,风把我吹得异常清醒。有时也见到一个忧郁的背影靠在护栏上,像一首青春的诗晾在那里。他抬头望天,额前的刘海被风吹开,露出光洁的额头。这是小木,一个不爱说话的男生。在教学楼天台上见过几次之后,我们才开始聊天,当然是我先问候他的。我们经常谈到未来,毕竟这是给予我们高中三年     

人教版高中物理新、旧教材实验的对比研究

随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的颁布,物理学科核心素养为高中物理教学指明了方向,同时新版课程标准也提出了21个学生必做实验。采用理论分析与案例研究的方法,从培养学生物理学科核心素养的角度出发,举例分析人教版高中物理新、旧教材在实验编排方面的不同,指出新版教材在实验方法与教学上更加贴合教师和学生实际,尤其对于学生物理学科核心素养的培养有重要作用,同时也为高中物理实验教学提供一定的参考。     

少年心底睡着一颗星

<正>高三时,总觉得日子像牲口关在铁栏窗里,是容易耗掉希望的。身旁的同学都仿佛入夏时在玻璃上撞累的蛾子,沉默整理自己残损的羽翼。抬头是高考倒计时,低头是一页页试卷、一本本教辅。每个人都面无血色,苍白得如同一张搁在时间深处的旧照,落满叹息与尘埃。     

幼儿园大班开展生命教育的实践——以《牙牙健康,我快乐》教学活动为例

《幼儿园教育指导纲要》指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。＂如何将生命教育融入幼儿教育之中,是近几年幼儿教育工作者研究的方向。笔者所在的幼儿园试图探索通过角色游戏开展幼儿生命教育,下面,以《牙牙健康,我快乐》教学活动为例,说明如何开展生命教育。     

物联网技术在复杂设备监控上的应用

本文把PLC技术融入到物联网的感知层,提出了两个扩展模型,很好地解决了大型复杂设备的监控问题.结合实际案例,实践证明本文提出的两个扩展模型稳定可靠,性能良好.     

语文课堂需要正向激励

新课改实施至今，它以更高的目标、更新的意识和架构带给中学语文教育阵阵清风，很多有志之士在教学实践中做了许多大胆有益的探索。本文试从激励教育角度出发，探讨如何发挥学生的主体作用。     

中古汉语承接连词“于此”的演化历程

中古汉语承接连词中有跟"于是"同义的复合连词"于此"。从两者的使用频率来看,承接连词"于是"远胜于"于此"。"于此"在上古到中古主要是用在小句句末作介词短语,因此,中古汉语时期使用较少的承接连词"于此",不可能是由介词短语逐渐凝固成复合词的,它应是此期语言使用者在常用承接连词"于是"的基础上,通过替换其中的同义语素而产生的新词,是语言使用中经语法类推而形成的创新的产物。而新生连词"于此"在跟常用的同义连词"于是"的竞争中并未占据优势地位,导致"于此"在汉语语法发展中渐渐从连词领域消亡,只在中古汉语连词的使用中留下了一点遗迹。     

新高考物理试题的“情境化”及教学策略

自从2017年我国新高考改革正式启动以来，高考模式发生了重大变革.通过对新高考试卷中物理试题的研究分析和总结归纳，发现新高考试题呈现“情境化”试题增多的特点，主要分布在联系生活和前沿科技、体现科学素养与社会道德等方面.新高考改革对高中阶段的教学也提出了更高的要求，改革中必须严格根据物理课程的标准，同时重视培养学生的物理核心素养.在日常教学中要立足教材，注重情境创设，培养学生知识迁移和审题能力.     

从跳高运动不断改革看技术发展特点

跳高运动经历了跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式的演变过程。然而,从俯卧式的出现到背越式跳高技术的不断改革,跳高运动才真正有了大发展。 60年代,苏联布鲁梅尔以俯卧式跳高一统天下,在“腾空速度大小和方向决定腾空高度”理论指导下,一味强调力量和弹跳力,曾一度掀起“力量挂帅”的一股训练风潮。布鲁