构建“算法设计与分析”趣味课堂

文中首先对构建"算法设计与分析"课程趣味课堂的难度作了简要分析,接着提出了将传统的、枯燥的"算法设计与分析"课堂成功转型为趣味课堂不可或缺的两大要素,并对这两大要素进行了详细阐述和举例分析。     

第三册第三单元第一组

单元学习目标 1.掌握“通过比较抓住重点句理解课文”的阅读方法。 2.能够按照课文对说话人说话表情的描写来读出人物的不同感情。 3.通过分析人物对话,加深理解课文所说明的道理。 4.初步懂得要全面地看事物,要注意事物之间的联系,不能违背事物的规律办事。并懂得遇事要动脑筋,勇于实践,才能得出正确的结论。     

建构与解构：电视与中国传统女性形象

大众传媒是文化和意识形态的承载者,同时也是建构者和作用者。本文讨论了电视对中国传统女性形象的建构和解构,本文认为电视一方面建构了中国传统女性形象,并运用身体文化政治学的相关理论来分析这种建构作用。另一方面,电视又解构了传统女性形象,并联系女权主义运动,考察和分析了女性形象的变迁。同时认为,解构本身就蕴含了一种新的建构,而这种建构有可能形成新的女性刻板形象。     

新疆高校对外汉语本科专业就业情况探析

面对新疆高校对外汉语本科专业对口就业率低的现状,试从学生、学校和社会三个方面查找原因,并提出相应的对策。     

关于普通高等院校开设舞蹈本科教育的思考

针对目前众多的非艺术类普通高等学校设置舞蹈本科教育的现状,分析其中存在问题的原因,通过比较思考,提出非艺术类普通高等院校发展舞蹈本科教育的措施与对策:要充分发掘各自的丰富资源;要走有特色的独立道路;要适应社会发展的需求。这样,非艺术类院校的舞蹈本科教育才能有长远的发展前景。     

我国城市公用事业民营化问题探讨

我国的公用事业民营化浪潮在政府的推动及外资和民间资本的积极参与下,取得了一定成果,也存在许多问题。介绍了公用事业及民营化的概念,分析了公用事业民营化的必要性与可行性以及在我国的实践情况,并就我国公用事业民营化过程中所涉及的具体问题进行了探讨。     

注重实践 掌握特点——小学毕业班语文词句复习浅谈

小学毕业班语文词句复习范围大,内容多,复习要达到什么目的?主要应该抓什么?这是首先要明确的。根据大纲进行基础训练“为培养读写能力打下扎扎实实的基础”的要求,我们认为,词句复习主要     

山区高职院校专业认识实习的改革与延伸

本文讨论了山区高职院校开展认识实习的目的、意义，以及面临的主要问题，笔者根据经验，对专业认识实习的开展与改革提出了一些具体做法。     

建构主义学习理论指导下WebQuest教学案例分析

在现代学习理论的发展过程中，出现过三种主要的学习理论，二十世纪二十年代产生的行为主义学习理论已是昨日黄花，二十世纪六十年代产生的认知主义学习理论已占据了学习理论的主导地位，但随着教育学、心理学的发展，对人类学习过程、认知规律研究的不断深入，建构主义学习理论渐渐得到教育工作者的重视。一般认为建构主义学习理论是皮亚杰、布鲁纳和维果斯基理论的发展。[第一段]     

怎样培养学生复述课文的能力

复述课文的能力,是口头表达能力的一种形式。口头表达能力的培养与写作能力的培养是紧密相连的。学生能够说好话,才能写好话。口头表达能力的提高,可以使学生的思维更加敏捷,更加严密。 近年来,我始终把培养学生的口头表达能力作为教学中一项重要内容。而这种能力的培养,又较多地反映在指导学生复述课文中。我是怎样指导学生复述课文的呢?主要有下面几点: 一、按照课文的不同特点、采用不同的复述方法。如《半夜鸡叫》,记叙了高玉宝和长工们机智。