略论儒家文化与吴楚文化文化思想的融合

吴楚文化作为当前学术研究热点,大多数学者从吴楚文化精神核心、文化精髓、内涵特征、起源、界域作为切入点,近五年来研究成果颇多,但有部分学者持不同观点和看法。作者另辟蹊径,以儒家文化的起源、内涵精髓、文化融合表现为脉络,探究儒家文化与吴楚文化的文化思想的融合。     

网络环境下的教与学

进入新世纪,我国的教学正面临着信息化、网络化、高科技化三大革命。传统的“一只粉笔一本书”式的简单的、低效的教学手段正逐步向运用现代教学技术进行教学的复杂的、高效的现代教学手段转化。现代教学技术,也就是以前我们常说的“电化教学”发展讯速,到目前为止已经经历了三个阶段:第一阶段是以运用录音机、幻灯机、录像机等音像教学设备进行辅助教学,将所教学的内容相对直观地呈现给学生,促进学生的理解,我们把它称为声像辅助教学阶段;第二阶段是以运用计算机制作的CAI     

略论差异性营销策略及实战运用

差异性市场营销策略，是在现代营销理念的指导下所制定的有针对性的整体营销策略，在实践运用中必须善于凸现商品的个性特征，突出企业的经营特色，并力求避免走入过分追求差异化的误区。     

从《中庸》诚之说阐释高校大学生诚信观教育

目前高校大学生普遍存在诚信缺失与危机,危及到高校甚至社会的和谐建设,迫在眉睫需要寻找诚信教育的有效方法与对策。文章从孔子之孙子思《中庸》诚之说基石入手,着重分析心诚(良知)、致诚、思诚的基本理论支撑,探究与寻找针对目前高校大学生实际情况进行诚信教育的有效方法与对策。     

孔子诗教观探讨

诗教在我国古代社会生活中有着重要的地位，孔子诗教以诗经为范本，浸润着礼、义、德、行、教化的教育，深为整个社会所看重。也有一些学者对孔子诗教观持不同看法。该文旨在对孔子诗教的形成、功用及特点作简要阐明，以期获得对孔子诗教观有较深入的认识。文章从“诗教”的历史渊源、《诗经》与诗教、诗教与乐教三个层面进行分析。     

从儒家师德观谈当今师德建设

师德,作为一个世人熟知的道德范畴,已是个古老话题,但这个话题常言常新,它不断吸收时代新的精神和理念,永远都不会逃逸出世人的视野。探讨"师德"的真谛具有深远历史与现实意义。文章从儒家代表人孔子、孟子、荀子师德教育观入手,阐释当代师德建设。     

吴兆麟水利经济实践及当代人文价值探讨

吴兆麟将军经济治水实践在中国近代水利史上颇具影响,它不仅是吴楚文化发展成熟的结晶,更是吴楚地域经济发展的成果。当代文人对吴兆麟将军研究主要是从文化与思想层面去挖掘吴楚文化的思想特质和人文底蕴,却很少有人从经济与人文价值层面加以分析。作者从吴兆麟将军治水实践的经济思想所映射出来的当代人文经济价值进行探讨。