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391.
392.
革霖 《长春教育学院学报》2014,(2)
长篇小说《围城》里面的精言妙语可以说是这部小说的最成功之处,读《围城》不能只注重情节而忽视语言。笔者发现《围城》的创作语言是具有陌生化的艺术特征的。整篇小说的创作和语言处理方面无不闪现着陌生化的光芒。本文就试从比喻,夸张和对话设置三个方面来展示《围城》语言中的陌生化体现。 相似文献
393.
394.
孟席斯《1421:中国发现世界》一书,试图颠覆国内外学术界已成定论的研究成果,并将国人郑和及其部属推向历史创造者的地位,但由于缺乏坚实的史料依据,大多是作者自己的主观推测;同时该书在论证逻辑方面也错误百出,混乱不堪,其结论完全经不起推敲。 相似文献
395.
本文采用中国知网和中文期刊学术平台综合检索撤稿声明,统计论文撤稿原因及撤稿声明刊登后的被引频次,比较2个数据库对撤稿论文的处理情况,检索撤稿论文在网络平台和期刊官网中的状态,并对施引文献的引用态度进行分析,以期从施引期刊、数据库、施引者等角度分析撤稿论文被引的原因,并提出应对对策。结果发现,撤稿论文所涉主题关注度较高、施引者引用不当、施引期刊难以把握撤稿论文的被引、数据库间撤稿流程存在差异是撤稿论文被引的主要原因。因此,建议提升作者科研数据管理意识,引入全文本引文分析,判断撤稿论文被引用的学术价值,加强各环节学术不端行为的监管力度,规范数据库间撤稿流程和网络平台、期刊官网撤稿要求。 相似文献
396.
数学学习的核心是从数学角度发现、提出问题、分析和解决问题,它是发展学生数学学科核心素养的重要手段。作者在梳理分析“数学情境与提出问题”的各个环节的特征与联系基础上,探讨了基于数学“情境——问题”教学模式的教学设计,并以人教版数学“不等式及其解集”为例进行教学设计,对教学设计中各环节做了详细说明,为“情境——问题”教学的实施提供参考。 相似文献
397.
【目的/意义】可穿戴设备的普及使得个人健康的量化与管理受到越来越多的关注与重视。已有研究证实社交App中的“运动排行榜”促进了用户运动数据的提升,但这种排名竞赛形式的运动行为能在多大程度上促进用户的主观幸福感,是否存在其他影响路径仍有待探究。【方法/过程】本研究基于157位小米手环用户持续105天的长时面板运动数据,并结合人格特质从自我与他人两条路径上分析了运动行为对主观幸福感的影响。【结果/结论】研究证实了:用户的运动行为同时受到自我和他人的影响,但来自自我的影响程度更高;用户的运动行为能够提高其主观幸福感;外向型人格得分高的用户更容易受到他人的激励,从而获得更高的主观幸福感。【创新/局限】本文区分了自我与他人这两条对主观幸福感的影响路径,分析了人格特质的调节作用,并验证了游戏化排名设置对运动行为的正向促进作用,为理解智慧健康管理平台中的用户交互提供了跨层次分析工具。 相似文献