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991.
“讲解员向何处去”这是多年来困扰我国博物馆界的一个老问题。本文试从一个角度对此作一探讨。一.几个统计引出的问题1989年,我们对北京的六个大型博物馆和天津自然博物馆的讲解员队伍作了一次调查。调查采用群工部的干部和博物馆的老工作人员回忆方式。对各馆历年讲解员的年龄、工作年限、去向等作出统计。尽管统计不很全面、也发现了一些有意思的问题。试看下列数表。  相似文献   
992.
高中阶段.父亲每月给我10块钱。我们男生的口粮月标准为32斤(无论农村人口城镇人口,一律由国家供应),学校食堂的饭票(含菜)2角5分钱1斤,用去8块,剩下来的两块钱,捏紧一点,零用也就够了。 星期天完全应该用来尽尽学生的天职:多读点书,多温一下功课。学制只有短短的那么两年,要下乡学农,进厂学工,上操场学军,还要搞革命大批判,搞忆苦思甜,所余的时间,“多乎哉?不多也。” 但是不行。 我们的同学,多是农家子女,家境清寒。父母一年到头脸朝黄土背朝天地苦,仍然家徒四壁,一石头冲进屋都没有个拦绊,刮上三尺地…  相似文献   
993.
1988年,我在军招待所当公务员,竟做起记者梦,悄悄报名参加了军区报社的新闻函授。一天工作之余,和几个战友聊天,其中一个战友说:“咱们炊事班的袁班长,1965年入伍时授的是列兵军衔,如今实行新的军衔制只能评个专业军士,但他不计个人得失,工作勤勤恳恳,任劳任怨,在他的带动下,管理处这个志愿兵较多的单位评街工作进行得非常]顺利。”我一听不觉服前一亮,这不是一个很好的素材吗?眼下全军正进行评衔接街工作,这样的事报道出去,有着很强的现实意义。可我又一想,我一个初学新闻写作者,又不认识报社编辑,写的稿子能用吗?如…  相似文献   
994.
为家长喝彩     
中午放学送队,典典的妈妈刚好急匆匆地赶到了路口。我知道今天她要带孩子到单位去排节目,便让典典走出了路队。可典典又归队了,直至终点,妈妈才将他接走了。多走几步又何妨———望着典典妈妈渐去渐远的背影,我明白了典典为什么是一个纪律性强、做事认真负责、学习一丝不苟的好学生。曾见过这样一则故事。一个人看到一只幼蝶在茧中挣扎了好久,觉得它太累了,就用剪刀小心翼翼地把茧剪掉一些,让它轻易地爬了出来。不大一会儿,这只幼蝶竟然死掉了。原来,幼蝶在茧中挣扎是锻炼完善自己,让身体更结实,翅膀更有力,从而使自己得以生存…  相似文献   
995.
社会呼唤诚信,教育呼唤诚信。要想在日趋激烈的教育竞争中立于不败之地,诚信是立校之本。重庆市田家炳中学是一所办学历史悠久,文化底蕴深厚的重点高完中,有优越的地理位置和硬件设施,再加上区委、区府的亲切关怀和大力支持,使我校面临一个发展的大好机遇。为此,我们积极调整办学方向,从差距中挖掘发展的潜  相似文献   
996.
一份调查表送给了英国原籍的10个不同英国大学的228名专业的研究社会科学的学生那里,有关的问题如下:①写作的种类和数量。②采取的写作手段。③学生们的经验和在学术写作方面的困难。④学生们得到的和写作有关广度、结构方面的材料。从110份问卷中可以看出,社会科学研究生的写作经验与那些新毕业的大学生们不同,并且近似地与那些有学术专著的人的写作相同。然而,研究学生们在写作方面遇到的困难值得注意的是:少数已经妨碍了他们成功地得到学位,这个发现提醒我们:需要对研读学位的新加人著作仔细地选择或者在研读学位过程中对写作技…  相似文献   
997.
<正> 中长跑是中学体育教学大纲中规定的考核项目。为使中长跑考核课上得有条不紊,并能准确记录每个考核学生的成绩,关键在于教师如何组织课堂教学。笔者通过多年教学实践,制定了以下分组考核教学,收到了较好效果。 考核前教师将全班学生分为人数相等的A、B、C、D四个小组。考核也分四组进行,具体安排如下表。  相似文献   
998.
正在电视上播映的电视连续剧《三国演义》,有40回的故事发生在襄樊境内,三国遗址遍布襄樊市区.“刘备三顾茅庐”的故事发生在这里,脍炙人口的“隆中对策”史事发生在这里,这些都是三国史上的重大事件,襄樊由此而成为全国历史文化名城,去年国家已经批准隆中为国家级风景名胜区.  相似文献   
999.
近几年,我在新闻报道的学习实践过程中,深切体会到掌握好“对比”这个武器对通讯员提高稿件质量有很大帮助.“对比”的内容为:一是从报纸上刊登的新闻稿件中,把主要新闻事实提取出来,假设这件事就发生在自己所在单位,把它写成新闻稿件,拿自己写的稿子和报纸上的稿件对比一下.这样差距找到了,问题找准了,就会有长进和提高.二是拿见报稿和底稿对比.底稿是作者写作水平的真实体现,是作者的原始构思.稿件若是被报刊采用,作者应把底稿拿出来和见报稿认真对照比较一番,看看编辑修改润色之后与原稿有什么不同,体会编辑为何这样修改,认真查找自己稿件存在的不足,这样做能尽快提高自己的采写能力.  相似文献   
1000.
在构建社会主义市场经济体制的过程中,思想政治工作面临的客观环境、工作任务、工作对象都发生了很大的变化,思想政治工作要抓住机遇、迎接挑战、实现自身的改革,为社会主义市场  相似文献   
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