教学中要注重培养学生的创造思维

如何深入开展课堂教学改革,提高教学质量,培养学生创造性思维能力,是全面实施素质教育对课堂教学提出的要求。教学不能是讲解式,不应当使学生处于被动地接受知识的状态,而应让学生使自己成为发现者、创造者。为此,教师在教学活动中,要创造教学情境,激发学生的学习热情,造成学生渴求新知识的强烈欲望,并积极参与教学活动,以提高课堂教学效果,培养学生创造性思维能力。本文以《液压传动》教学为例,谈谈创造性思维情境的创设。一、创设新异情境,调动学生内在动力心理学告诉我们,当一个人的大脑接触新异刺激时,大脑皮层会出现优…     

那时候我不懂教育

学生总喜欢做出些成绩才跑来拜望老师。那天,家里来了两位往届毕业生,他们说得动情,我听了人迷,好一番天伦大乐,不觉令我想起了他们同届的金小龙。 那个脸蛋滚圆头发乌黑遇上谁都会使劲地眨巴眨巴眼睛的男孩,他本来也应该像他们一样的啊,可后来他一事无成,毕业也十分勉强。 我想起１６年前那次家访。苏皖边界的一个丘陵小村,土特别黄,草特别瘦。好容易找到小龙家那三间赤脚瓦房（周墙上打,房顶盖瓦）,房子的前后墙各开一个脸盆那么大的小洞,洞用塑料薄膜蒙着,算“玻璃窗”,绕屋三面都栽了杉木,不高,密密麻麻长着些竹竿粗细…     

中介命题逻辑系统的强完全性

本讨论中介命题逻辑系统的强完全性,证明了中介命题逻辑系统MP和扩展系统MP^*是强完全的。由于由此表明,MP与MP^*既是一般完全的亦是强完全的。     

实事求是搞“宽进”下大气力抓“严出”

近几年来 ,技校生源越来越紧张 ,这给技校生存与发展带来了极大困难。如何使技校走出生源困境是当前技校生存发展的关键所在。笔者认为 ,实事求是搞“宽进” ,下大气力抓“严出” ,是一条可行的路子。实事求是搞“宽进”没有生源 ,技校艰难。办学需要规模 ,招不来学生 ,技校当然就越办越困难 ,更谈不上发展了。要充分认识这种形势 ,增强办学单位和所有人员的危机感、紧迫感和责任感。在这种形势下 ,很需要全校上下居安思危 ,想方设法 ,寻找生源。初中分流 ,理所当然。根据我国国情 ,尽管高校扩招 ,增办高职 ,但能够上大学的毕竟还是少数。因…     

济南市发展软件产业的现状和对策

<正> 近年来,济南市十分重视发展软件产业,并已取得了明显的成效。在软件园区和基地建设方面。济南市已建成了集软件开发、测试、网络服务和综合办公于一体的济南齐鲁软件园,它是由国家科技部批准的全国首批四大国家级软件产业基地之一,济南市委,市政府还将齐鲁软件园的发展作为全市新的经济增长点和切入点,列为实现济南五年大变样的形象工程之一     

浅谈做好高校馆服务转换

随着人类社会进入信息时代,知识经济正在向我们悄然走来,并将在21世纪世界经济占有主导地位.