广西农业产业结构调整及其对农村经济发展的作用

改革开放以后,在我国人民对农产品多样化需求的推动下,广西的农业产业结构自20世纪80年代中后期开始进行了调整,牧业、渔业的产值比重增大,产业地位提高;种植农业内部,经济作物的比重提高。这一产业结构调整有力地推动了农村经济的发展。但由于是在我国经济发展水平较低的情况下的调整,所形成的产业结构不能适应现在我国人民对多样化高质量农产品的要求,制约了农村经济快速发展和农村小康社会建设,需要进一步调整。本文对深化广西农业产业结构调整提出了若干建议。     

苦参粗提液对菜青虫、梨蚜的防治作用

通过试验表明,苦参粗提液对菜青虫、梨蚜具有杀虫效果,试验同时还测定了样品中的叶绿素含量,以此来验证苦参粗提液对植物的生长是否具有调节作用,对被防治对象的生理有无影响.     

强化管理机制 坚持监督检查

近年来湖南大学认真贯彻落实行政事业性收费“收支两条线”的规定，加强预算外资金管理与监督，校内搞坐收坐支、截留、挪用、私分收费收入和罚没款以及公款私存、私设“小金库”等顶风违纪违法行为明显减少，财务管理透明度增大，信访意见和群众举报逐年减少，有效地遏制了腐败的滋生，防止了国有资产流失，保护了一批干部。 一、建章立制，强化管理机制 １９９４年，学校成立结算中心，挂靠计财处，行使学校资金管理、资金调节和资金结算功能，按金融机构的规程操作运行。除个别规模较大的具有独立法人资格的校办产业经学校批准可在国家或…     

当前阅读教学改革的主要问题仍在教材(上篇)

教师能传达、学生能领会一篇范文的精华、要点,这应是阅读教学的一种最佳状态。不管执教者采取何种教学方法,能否抓住精要应是检验阅读教学效果的一把主要标尺。 应该说,教学方法是第二位的,第一位的还是对作品精要的把握。 阅读教学涉及到作品、教师、学生三者,它是一个信息的传播和接受过程。作为信息载体的一篇杰出语言作品,从信息论的角度,它一方面要极力消除不确定性（信息是消除了某种不确定性的知识）,也就是极力使任何人阅读它时,都能感受到它的最主要东西的存在;另一方面,它又要极力排除已知性（信息是向接收者报道他们未知的知识）,也就是这个“存在” 究竟是什么,对于越多的阅读者（尤其是这个领域越高层的阅读者）来说是新鲜的,未知的,它的信息价值就越高。特别是优秀文学作品诉诸形象,统一于感性形态的特点,使得这种既能强烈感觉又无法一眼看穿的矛盾更加突出。所以,具有一般阅读能力的中学生,在正常情况下,其初始的真诚的阅读感触是大致指向文章精要的;同时,这种“初感”往往又非常朦胧、肤浅,乃至不无杂乱,但却非常重要。教师的责任,就是抓住这种可贵的“浅层直觉”,将其导向准确的、深层的,包含了理性认识的再度判断。拙作《我国新时期语文教学改革的三大成就》（载《教育研究》1     

《掌声》教学片断赏析

师：看老师板书课题，我们要认认真真地写字，踏踏实实地做人，“声”字要注意上横长，下横短。看了课题你会产生什么样的问题?     

农民工远程培训长效机制探讨

在我国工业化、城镇化与农业现代化的全面推进和金融危机的双重影响下,目前农民工就业问题十分突出,通过培训提高其综合素质和就业能力,具有重要的现实意义.远程教育在这方面具有无与伦比的优势,但由于培训机制不健全,目前这种优势未能体现.本文针对这一现实,以珠三角地区为例,提出了完善组织协调机制、投入分担机制、服务保障机制、激励监督机制、资源共享机制和教育培训机制等方面的建议.     

地方高职院校应该成为区域发展的＂四个中心＂——欠发达地区高等职业教育办学特色研究

在社会主义市场经济条件下,地方高职院校面临生存和发展的激烈挑战,走特色化发展之路,既是国际高等教育发展中揭示出的一条有效的发展途径,又是我国经济转型对高等职业教育发展的内在要求。本文根据高等职业教育的服务理论提出了要把地方高职院校打造成为区域发展的“四个中心”。     

误闯的小斑鸠

雨过后．一只幼小的蓝斑鸠．突然扑进了我家院子里。二叔立刻用草帽把它扣住．关在了鸟笼里．挂在树上．搁上水和米,还说把它养肥了．红烧了吃。     

走好高三这一程

星期六,天气阴,我在湖北经济学院。这句话,等了好久,今天终于有机会说了。犹记得两年前看到杂志上一位读大学的学姐写的一句我在上海,天气晴时,那股让人激动又羡慕的神气劲儿,于是,我告诉自己:我也能行!现在,如果有人问我高三的意义,我会毫不犹豫地告诉他,高三是我现有人生中最踏实、最有充实感的时光,而这种感觉,恰恰又是我身在高三时不曾领悟到的。现在拿出来,与大家共勉吧!     

缺了象牙的大象

潘国本有位搞教育研究的学者,在一次学生家长会上用一套问卷作了一次调查,里面有一道问题是,你最希望你的孩子(将选项按你的希望程度自左向右排列):健康快乐、善解人意、个性倔强、天资聪明、坚毅勇敢、立志高远、遵纪守法、专心刻苦、富有爱心、一路顺风。调查结果,“天资聪明”遥遥领先,其后是“一路顺风”和“健康快乐”,排列最后的是“坚毅勇敢”和“个性倔强”。事后,学者与家长聊起了这个选题。在场的家长认为,个性强的孩子不听话,自行其是,你让他向东他偏向西,容易走偏走歪。勇敢说起来很好听,可孩子懂什么,勇敢只会惹是生非,让家长…