发现离玩耍只有一步之遥

总以为发现真的会很神秘,其实,它离玩耍也只有一步之遥.8岁的法布尔在池塘边抓蝌蚪,在田间地头捉甲虫,这时,他的昆虫研究已经开始了;5岁的爱迪生一动不动地蹲在鸡窝里孵小鸡,其实,这时他已经在搞实验了.科学总是由发现开始的.本文从"杨辉三角"将引出一个"玩——发现——探索"的科学探究过程.这个方法不但造就了很多伟人,更是我们探求知识基本规律的好方法.渐进的体验会使你思绪万千.请你跟上作者的思路,抓住问题的根源去理解文章,并推断出文中留有空白处合适的文字,给出自己的见解.读后对比、总结,相信你的收获是你没有预料到的.     

英语教师的综合素质与语言教学之关系

作为一名英语教师,我在自己和同行们的日常教学中总感觉到“教师的综合素质”和“语言教学”之间有着至关重要的关系。如今,多年的教学实践和探索,更使我确信了“教师的综合素质决定着语言教学”。九年制义务教育教材特别强调两点:首先,强调教学实践中的情感因素;其次,强调学生在课堂教学活动中的相互交往和参与。Krashen曾说过“……通过交往,第二语习得者获得了     

新加坡的语言教育及其启示

语言教育在内涵和实施上因国家和地区的不同而显示出很大的差异。认真研究新加坡的双语教育,借鉴他们成功的经验,总结他们失败的教训,对我国目前的双语教学实验与研究不无裨益。     

2006年全国蹦床冠军赛网上项目比赛调研评述

采用文献资料法、访谈法及观察法等对2006年全国蹦床冠军赛网上项目的赛况进行了统计,分析国内各队存在的问题,提出相应的对策,为我国蹦床运动的战略发展提供建设性意见。     

春姑娘

~~春姑娘@潘振声 @姚思源~~     

“腹有诗书气自华”——记北京大学附属小学古诗文诵读活动

北大附小的古诗文诵读活动始于上世纪90年代初。十余年来，古诗文诵读一直是学校德育有效生动的载体之一，它一方面承载着培养具有正确人生观、价值观，身体健康、人格健全、有知识、有能力、有纪律、善与人合作、积极乐观、可持续发展的创新型人才的历史责任：另一方面也为学校、全体学生和全体老师提供了个性成长、     

浅谈英语口语课堂教学中交际能力的培养

从语言功能归纳、语言的得体性、创造语言实践的环境等方面来浅谈英语口语课堂教学对学生交际能力的培养.     

"初中物理竞赛"辅导方法归析

开展中学物理应用知识竞赛活动,有利于我们发现并培养具有学科专长的优秀学生.本文从自己辅导初中生进行竞赛学习的实践出发,对竞赛辅导方法做了四个方面的概括,为初中物理的竞赛辅导提供了一些启示.     

《少年儿童歌曲创作漫谈》手稿摘抄(三) 《歌唱二小放牛郎》的新意——民间自有叙事歌(摘抄)

这是一个以真实的故事编写出来的歌。从40年代传唱到今天,王二小的名字随着不断的歌声回响在几代革命者的心房。 我们从歌词中看到,作者方冰在运用歌词艺术形式编写这个动人的故事时,较好地借鉴了我国传统的叙事体写作手法,既把事情的经过交待清楚,又加进了作者的评说。全词一共二十八句(分成四句一段,共七段),十六句用来写实,向人们讲述故事的全过程(即二、三、四、五段),而把自己对生活的深切感受和强烈的民族感情--作为千百万抗日人民的代言,融汇到了一、六、七段的十二句词中,使唱者和听者更增添了对小英雄的怀念之情和敬仰之意。