和谐校园——班主任如何加强学生思想政治工作

＂和谐教育＂,是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用师生双方都愿意接受的非强制性方式,对学生心理施加影响,使＂问题学生＂认识并改正错误,从而把教育者的意志变为受教育者的自觉行动,其主体是教育者,其结果是使师生双方在和谐愉快的氛围中达到教育和受教育的目的。那么,如何实施和谐教育,让和谐教育的春风吹进学生心田呢？     

浅谈电工课教学中的课堂提问

课堂提问是优化教学的必要途径之一,也是教师教学艺术的重要组成部分,在课堂提问中要注意保护学生的积极性,讲究提问的艺术性,采用灵活的教学方法,从而取得良好的教学效果。     

基于压缩感知的SAR图像压缩算法

研究基于压缩感知的合成孔径雷达(SAR)图像压缩算法.根据压缩感知理论,在信号降维方面,提出一种更优化的观测矩阵构造方法;在信号重构方面,提出一种基于微分熵和迭代加权最小二乘的改进重构算法.通过对SAR图像进行压缩和性能比较,得出结论:本文提出的改进算法优于传统的压缩感知算法.     

科研院所改革政策主体演化研究

政策文献是政策主体行动目标的表达形式,以1984-2015年期间中央政府机构颁布的293件科研院所改革政策文献为样本,根据文本数量峰值分布并结合国家五年计划实施,将改革历程划分为四个阶段。描述政策主体结构,发文数量统计显示科技部、财政部、国家税务总局之间合作密切,形成推动该项改革的轴心。测量政策主体发文合作网络,根据网络结构阶段变化明晰推动改革受经济逻辑主导,在行政体制架构下自上而下的改革。1984-2002年期间改革旨在组织再造以转变科研院所组织属性,但受制于行政体制改革相对滞后以致该项改革停滞。运用诺斯制度变迁理论分析,发现科研院所与行政管理体制条块的共生关系已经被打破,但与行政管理体制间的共生关系尚存。科研院所、政府以及市场三者间的关系被调整重构以期以科研院所替代政府部分科技资源配置作用,随之引起市场机会集合变化。深化科研院所改革需强化经济逻辑与行政体制改革的适配性。     

朗读,语文课堂中的另一种精彩

朗读是语文教学中最基础、最根本的内容,是小学语文阅读教学的重点。教师在语文课堂中可以运用信息技术、提供朗读示范、设计表演环节和变换朗读形式,让学生进行充分地朗读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。     

农村环境保护措施的探讨

随着国家对环境重视程度的提高,逐渐加强了对农村环境保护的投入力度,为人们提供更加舒适的居住环境。本文通过分析农村环境存在的问题,如过度使用化肥、生活垃圾日益增多等,并有针对性地提出相关优化对策,大力发展无公害农业,积极开展宣讲活动,确保农村环境保护永远在路上,打造更加宜居的农村生活环境。     

浅谈小学语文个性化作业设计

正伴随着课程改革的热潮,广大教师越发注重了课堂教学的创新,形式多样的教学着实让人耳目一新。而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视。长期以来,语文作业的形式并未得到很大的改观,课外作业既多又滥,缺乏创造性。这些囿于书本、拘于读写、限于室内的作业大大地禁锢了学生的天性,制约了学生思维的发展,影响了学生语文整体素质的提高。因此,推进课程改革,实施语文素质教育,必须     

我要背起你,成为你的全世界

正夜晚很安静,此刻,耳畔只有空调微微的响动,我没有睡意,除了想你。老姑娘,你睡了吗?我正在灯下给你写信,若你知道了,可不要像过去那样责备我睡得太晚了。在记忆的远途中,叶子寄存着阳光的旧址,你身上却寄存了我最美好的光阴。在我成长的庭院里,满地遍布的是你凋落的花枝,再也无法拾起的芳香,往土壤深处去,往曾经岁月去。     

基于网络层次分析的我国食品生产环节安全监管指数模型研究

解决食品安全问题的一个重要方法就是利用食品安全指数对食品的安全水平进行评分,并找出影响食品安全的关键因素,从而进行针对性的监管。从国内外文献综述、国内法律法规和食品事故案例三方面找出影响食品生产安全监管的因素,并运用德尔菲法进行专家论证,从而构建出我国食品生产环节安全监管指标体系;在德尔菲专家打分的基础上,通过网络层次分析方法(ANP)得出各指标值相对应的全局权重和部分权重,最终建立我国食品生产环节安全监管指数模型。     

知识网络等相关概念比较分析

【目的/意义】图书情报领域知识图谱等相关概念容易出现混淆及使用困惑的现象,需要对这些概念进行区 分。【方法/过程】通过对知识网络、知识地图、知识链接和知识图谱等概念的内涵、底层网络形态、研究方法、研究内 容、研究技术与工具、应用领域等维度的综合对比分析,总结了这些相似概念间的差异和联系。【结果/结论】通过对 比分析,指出科研人员在科学活动中要进行有效准确的学科定位,把握学科内涵及范畴,看清学科发展的趋势。