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121.
“专创融合”是当前高校培养高水平专业人才的教育改革重点。该文以西华师范大学教育技术学创新创业实验室近10年的实践探索为基础,结合国内创新创业实验室发展的现状,分析了影响双创实验室发展动能的主要因素。从“专创融合”的视角,提出了基于PBL的创新创业实验室发展框架。以专业为依托,充分整合双创资源,深化“双师双导”在育人过程中的业务协同与顶层引领,实现专业知识与创新创业知识从结网建构到转化创造的价值融合。  相似文献   
122.
《中学语文教学大纲》规定:“从初中到高中,学生要逐步提高口头表达能力。”但是,在中学语文教学中,到了高三年级,“说”的教学常常被忽视。不少教师认为,学生的口头表达,即说的能力,由于高考受“笔试”的限制,不易出题,难于考查,无法“兑现”。这样,在升学率的支配下,为了“兑现”,就自觉不自觉地把“说”的教学放到了可有可无的地位。其实,在整个中学阶段,“说”的教学都是不容忽视的。这不仅是大纲有规定,单就升学率说,也应该是这样。首先,语文教学中的四种能力,听、说、读、写能力的培养,虽然各有其相对独立  相似文献   
123.
能够运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题,这是学生了解直角三角形这部分内容后必备的能力.由于这部分内容具有形数结合、紧密联系实际的显著特征,在教学过程中为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,很多教师开展过很多相关的实践活动,例如自制测倾器测  相似文献   
124.
为了准确了解和掌握新时期本溪工人队伍文化、技术素质状况,履行工会组织维护职工经济、政治、文化权益,充分调动广大职工的积极性、创造性和聪明才智,投身本溪老工业基地振兴的伟大实践中,最近,本溪市总工会对本溪市部分企业工人队伍的文化、技术素质状况进行了一次比较详细的调查。一、调查的情况这次调查,选择了本钢冷轧厂等18家企业。在调查的这些企业中,从所有制结构上看,国有及国有控股企业13家,股份合作企业4家,集体企业1家;从行业类型上看,涉及了冶金、机械、制药、纺织、化工、建筑等行业;从企业类型上看,属于劳动密集型的有11家,…  相似文献   
125.
国家农业科学数据共享中心是科技部首批认定的23家国家科技基础条件平台之一,其目标是有效盘活、挖掘、抢救和保存农业科学数据资源,实现农业科学数据的共享与集成应用,为农业科技创新与发展提供基础支撑与保障。本文重点对国家农业科学数据共享中心的农业科学数据资源建设情况进行阐述,主要包括农业科学数据资源整合体系与策略、标准规范、整合内容、精品数据集、对策及建议等。  相似文献   
126.
新颖的题目是中学数学教学不可或缺的基本素材,也是广大一线教师孜孜搜求的稀缺资源.什么是新题?似乎不大好下定义,但我们一线的老师又都心知肚明.我们以为,“新”题是相对“旧”题、相对传统题目而言的,无论是题目的背景,题目的解法,还是题目的价值(思维价值、教学价值、训练价值),只要有不同于传统题目之处,都可以纳入我们此处的关注范畴.本栏目每期将刊登6道题目,人教版,北师大版,华东师大版七、八年级各一道,内容尽量保持与教学同步,希望对广大读者有所帮助,也欢迎大家为本栏目踊跃撰稿.我们将在年终盘点总评,对优秀的供题老师表彰奖励.  相似文献   
127.
"黯然销魂者,唯别而已矣。"古代夫妻分别,一个远在天涯,一个闺中独守。他们用自己真挚炽热的情感演绎着一个个悲伤又执着的故事,演唱着一曲曲哀怨又凄美的恋歌。古代写闺中苦思的诗歌,或写闺中打扮"自伯之东,首如飞蓬";或写妆楼颐望"梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉  相似文献   
128.
《绿叶》课后思考题中明确指出此文的主题是:“在我们社会主义国家里不会允许霸道存在。”我们认为这样概括这篇文章主题是不恰当的。我们先来分析一下小说的人物,因为小说的主题主要体现于主要人物的活动和命运中。关于小说的主要人物,课后练习题是这样提示的:“这篇小  相似文献   
129.
为了不让这些文质兼美的课文从老师繁琐的知识传授中溜走,让它真正成为我们的东西,我们应该让教材变作文素材,真正流淌在我们心底。下面笔者以《假如给我三天光明》为例,从选文(作文)的话题立意确立、素材撷取和素材运用三方面谈谈如何让教材变成素材。  相似文献   
130.
中等职业教育的物理教学应充分考虑职校生的学习基础与学习要求,注重实验教学,将教师的主导作用与学生的主体性结合起来,不断改进教学手段,提高教师的教学水平。  相似文献   
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