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121.
122.
123.
北京市燕山前进第二小学 《北京教育(高教版)》2009,(11)
多年的德育实践使我们深刻地认识到:"光说不练的德育不是真正的德育,起码不是完善的德育."因此,我们积极开展生命体验性德育. 相似文献
124.
有600多年历史的府学胡同小学和有100多年历史的方家胡同小学在东城区教委的牵线下于2008年初结为联盟校,之所以联盟不仅是因为两校地理位置相近,更因为两校深厚的国学底蕴有着共同的发展基因. 相似文献
125.
北京市东城区丁香胡同小学 《北京教育(高教版)》2009,(1):33-33
"蓝天工程"博览课的理念是要让学生走出课堂,走出学校,走进社会,开拓视野,丰富课外知识.这与当前课程改革的理念是吻合的.我校在推进蓝天博览课程的进程中,主要进行了以下的尝试.以博览课为平台 相似文献
126.
北京市丰台区第六小学 《北京教育(高教版)》2009,(9):31-31
2000年9月,我校开展了"诵读古经书,学做儒雅人"活动.作为学校校本课程,安排了固定课时和专任教师,诵读内容为儒家经典,一至六年级分别为<弟子规>、<三字经>、<大学>、<中庸>及<论语>.经过一段时间的实践后,我们发现把"让学生背下来"作为唯一的目标,师生活动缺乏创造性,很容易产生倦怠感.于是,我们开展了"善行实践"的研究和探索,引导学生在与人交往中学会欣赏他人,感恩他人,善待他人,包容他人.把诵读内容的核心思想融入学生的日常生活,同时让学生体验友善待人所带来的"为善之乐".生活是鲜活的,学生的感受是鲜活的,交流的内容是鲜活的.当师生都真切地感受到这种变化源于诵读内容的引导和影响,诵读不再成为任务,而是一种需要. 相似文献
127.
面对日益激烈的竞争环境,教师要有一种危机感、紧迫感、责任感,不断更新教学思想,掌握教学规律,研究教学改革,提高教学水平。所以,只要教师对教学负责,认真备课,不断总结教学经验,修改和补充教案,教学效果一定会越来越好。 相似文献
128.
泸州市实验小学四年级备课组 《四川教育》2007,(2)
[教学目标]
1.认识7个生字,会写13个生字.正确读写"恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷"等词语. 相似文献
129.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):38-45
整数、小数、分数、百分数的认识
一、知识要点
这部分内容包括:整数、小数、分数、百分数的意义、读法、
写法和大小比较,分数与除法的关系,整数和小数的数位顺序,整
数、小数、分数的计数单位,十进制计数法,多位数的改写与省略,
小数、分数的基本性质和分类,小数点位置移动引起小数大小的变
化,小数、分数和百分数的互化,倒数的意义和求法,单名数和复
名数的相互改写.…… 相似文献
130.
个旧市大屯小学 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(1):48
个旧市大屯小学位于个旧、开远、蒙自3个县交界处,创建于1912年,是一所历史悠久的学校。现有29个教学班,1287名学生,61名教师,其中小学高级教师17名,一级教师35中,学历合格率为100%。全校教师中,进修大专课程的教 相似文献