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941.
为认真贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》精神,科学规划、合理布局城乡中小学校,促进教育资源配置与城镇化水平相适应,省教育厅近日发布了关于做好"十四五"期间城乡中小学布局规划的意见,以不断优化、整合基础教育资源配置,完善与常住人口相匹配的城乡中小学校规划建设机制,破解... 相似文献
942.
小学数学复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(7):37-39
一、填空(20分)
1.一个数是由9个十分之一,4个百分之一组成的,这个数写成小数是( );它的小数单位是( );这个数写成最简分数是( ). 相似文献
943.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2000,(Z1)
数和数的运算整数、小数、分数和百分数的认识一、知识概要这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义 ,整数与小数的数位顺序 ,小数、分数的分类 ,整数、小数、分数的计数单位 ,整数、小数、分数和百分数的读写方法 ,整数、小数的大小比较 ,分数的大小比较 ,多位数的改写与省略 ,分数、小数和百分数的互化。二、学法指导(一 )掌握知识的重点和难点。这部分内容的重点是 :整数、小数、分数和百分数的意义 ,整数与小数的数位顺序 ,多位数和小数的读写 ,分数、小数和百分数的互化 ,数的大小比较。难点是 :中间有“0”的多位数的读写 ,小… 相似文献
944.
“面向世纪小学劳动教育课程发展研究”课题组 《课程.教材.教法》2000,(1)
一、调查目的和方法《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试用)》(以下简称《劳动课大纲》)的制订和试用,使我国小学劳动课教学有了比较明确的培养目标和施教依据,基本改变了长期以来小学劳动教育可随意进行的状况,对提高我国新一代少年儿童的劳动素质发挥了重要的作用。但是,近年来随着我国社会主义现代化建设的飞速发展和社会主义市场经济的逐步建立,无论是农村还是城市,我国社会生产劳动部门和家庭生活等方面的劳动内容和劳动方式都发生了较大的变化。同时,我国社会经济的发展与社会的全面进步,也促使基础教育改革不断深… 相似文献
945.
河南济源市北街小学诱思探究课题组 《陕西教育》2000,(9)
我校从1996年2月开始,引入了张熊飞教授的“诱思探究”教学作为操作方法,对课堂教学进行优化实验。实验中,我们主要抓了三点: 一、抓学生主体“情商”(EQ)。实验中我们懂得了学生掌握知识过程这个核心问题,理解了情商对智商的促进、保证作用,一改“教师中心”、“唯智商论”的旧观念,领会了“诱思探究”教学的核心内容就 相似文献
946.
西安市实验小学诱思探究课题组 《陕西教育》2000,(9)
1946年4月,联合国教科文组织成立的“国际21世纪教育委员会”在巴黎会议上提出了《学习——内在的财富》的报告中指出:“21世纪需要各种各样的才能和人格,而不只是需要杰出的个人,当然这 相似文献
947.
新合村小学课题组 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(6)
1992年秋季,原国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学、初级中学谭程计划》,对我国义务教育的课程进行了规划,构建了由“学科课程”和“活动课程”组成的课程体系。“活动课程”作为“课程”提出来既无大纲.又无教材和教参,该如何实施?“活动课程”与“课外活动”、“二课堂兴趣小组活动”有什么区别?落实活动课程要实现的目标是什么?……这些必须面对的问题引起我们的思索与研究。我校经过近四年的探索与 相似文献
948.
义烈巷小学课题组 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(2)
《小学生礼仪教育》是武汉市“九五”教育科研重点课题。1996年启动以来。经过三年的研究,现已按期完成,现将研究情况报告如下:一、目的与意义:礼仪是中华传统文化的一部分,内容十分丰富。“礼”与“仪”是两个不同的概念,“礼”是指社会制度、法规、规范,“仪”是行为表现形式,“礼”是“仪”的标准,“仪”是“礼”的具体化、形象化。不同 相似文献
949.
谈如何做好工程建设项目投资控制 总被引:1,自引:0,他引:1
从优化设计,加强价格审查,搞好招投标工作和科学管理四个方面阐述了谈如何做好工程建设项目投资控制。 相似文献
950.
从目前移动通信的发展现状和趋势出发,阐述了分层移动通信核心网络的的四层平面结构,进而重点讨论了核心网络的关键-软交换技术的原理和功能,分析了接入平面的信令网组网技术,最后,通过软交换和信令网的两个方面设计了一个在保留原有移动通信网络基础上进行扩充的分层核心网. 相似文献