改革、探索、实践,不断提高《消防燃烧学》教学质量

科学进行教学设计,采用灵活的教学方法,不断改进教学手段,注重学员的反馈意见,努力提高教师自身素质。实践表明这些做法有利于提高教学质量和人才培养质量。     

区县档案馆民生档案资源共建共享方式初探

档案馆馆藏档案日益丰富,馆藏结构日趋合理,馆藏逐渐亲民化,已极大地改善了国家档案馆与人民群众的关系,即真正改变那种档案馆有的(档案),老百姓没用;老百姓要的,档案馆没有(包括有档查不到)以及老百姓查档门难进、脸难看、事难办的现象。可以说,只有通过     

基于叙词表构建本体的中文叙词词间关系细化研究

概念间关系是本体的重要组成部分,概念间关系的细化可以消除概念的歧义性。基于叙词表构建本体时,需要对叙词表中的语义关系进行细化调整。在研究中文叙词词间关系的基础上,对叙词词间关系细化提出了一套完整的调整方案,并对此细化方案进行了具体的描述和举例说明。     

数字信号处理课程“地震数据重采样”综合性实验设计

在学生较好地掌握了数字信号处理理论与方法的基础上,为了更好地提高应用理论与方法解决学科领域实际问题的能力,设计了"地震数据重采样"综合性实验。该实验贯彻了以"问题为中心"的教学思想,以情境问题为学习起点,向学生呈现问题—"该地震数据重采样过程是否合理?",引导学生进行探究式实验,使学生充分利用所学过的采样定理、频谱分析、滤波知识来分析并解决这一问题。实践表明,以"问题为中心"的综合性实验可使学生加深对理论知识的理解程度,可提高学生对理论知识的灵活运用能力,提高学生的学习兴趣与主动性、分析问题解决问题的能力和动手能力。     

从读学写巧妙练笔

在语文教学中,阅读与写作是两个重要内容,二者有密切的联系：阅读是作文的基础,所谓“劳于读书,逸于作文”,“下笔如有神”的境界是建立在“读书破万卷”的基础上的。如果我们将阅读教学和习作练笔巧妙地结合起来,就会相得益彰,更好地提高语文教学的实效性。     

基于XML/RDF的DC元数据描述技术

从XML／RDF的特点入手，结合数字图书馆的建设中DC元数据问题，讨论了基于XML／RDF的DC描述技术，给出了XML／RDF下DC元数据的描述实例。     

豆腐中的化学

本文从化学角度简述了豆腐的制作原理及传统豆腐制作工艺,并介绍了一种新型豆腐——内脂豆腐,比较了使用不同的凝固剂与豆腐品质的关系,举例说明了豆腐的营养价值,展望了豆腐制品的开发和发展的方向。     

发挥高校优势构建数字化档案馆

笔者根据信息时代的发展趋势,探讨了构建高校数字化档案馆的必要性和紧迫性及数据库建设的思路与措施,以期促进高校档案工作适合信息时代发展的需要。     

扩招条件下大学新生心理健康状况的调查与分析

本文采用UPI问卷对扩招条件下2001级的255名新生进行了心理健康状况调查。调查结果表明：扩招条件下大学新生的心理健康状况较扩招前学生差；是否独生子女、来源地、专业满意程度等与新生心理健康状况密切相关。