浅谈《汽车构造》课程的教学改革

本文分析了《汽车构造》课程原有教学模式存在的问题,论述了如何从教学理念、教学内容、教学方法、考核方法及创新能力训练等多方面进行教学改革。教学改革后的《汽车构造》课程取得了一定的教学效果。     

民族地区少数民族传统文化变迁及其地理驱动力分析——基于施甸县两个典型布朗族村落的调查与思考

在经济、文化全球化和以工业化与城镇化为主要特征的国家发展背景下,面对施甸县布朗族传统文化呈现弱化这一现象,以施甸县两个典型的布朗族村落为研究对象,在运用田野调查、问卷调查及访谈法等方法获取大量研究数据和资料的基础上,采用从定性到定量的综合集成方法揭示施甸布朗族传统文化的变迁特征,并进一步分析其传统文化变迁的地理驱动力,并就如何实现施甸布朗族聚居地区社会经济较快发展与其民族传统文化传承和保护之间的耦合提出相关的对策建议,以期为当地政府制定民族文化发展战略及其传承保护措施提供科学依据和决策参考。     

龙泉大窑青瓷传统烧制技艺的传承

就我所知的大窑青瓷生产的技艺传承谈谈一二. 一、大窑 大窑是龙泉青瓷历史圣地,是龙泉青瓷文化的摇篮,是浙江省重点文物保护单位.如果你步入大窑实地,大窑漫山遍野,甚至其地底下都蕴藏着无数可以探讨青瓷根底的青瓷残片以及珍品.     

不疯魔不成活——读《疯雅书中事》

何为藏书家?有人如此定义,藏书家就是必须戴上白手套才去翻书的家伙,且只看末页——版权页。这自然是一种刻薄的说法,其实藏书界真正的读书人比比皆是,且有许多学识渊博的学者、研究者,美国作家尼古拉斯·A·巴斯贝恩的《疯雅书中事》里即记载描述了一群"稍嫌痴狂的爱书人",应该说,这些才是我们心目中名符其实的藏书家,因为他们认真阅读、研究自己的藏书,且收获了卓有成效的果实。     

“百分数的认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77～78页。 教学目标：1．使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。     

实践探究让学生爱上数学

有效的实践探究活动,会让学生充分利用多种感受参与学习过程,进而直观地理解和掌握知识。本文结合教学实例,阐述了数学教学中实践探究活动对激发学生学习兴趣、提高学生推导能力、加强学生理解能力、培养学生创新能力、锻炼学生合作能力几方面的作用。     

民族班化工原理教学的几点心得体会

新疆是全国最大的少数民族聚集地。新疆轻工职业技术学院（以下简称“我院”）有众多的民族班,化工原理是化工及相关专业的一门重要专业基础课。笔者以自身的民族班教学经验,从课堂组织以及如何激发学习兴趣等方面,论述如何使民族班化工原理教学达到较好的效果。     

从前共你促膝把酒,岁月那么厚

<正>朱尔已常常跟我说:"苏明兰,是上天让我遇见你的。"朱尔已是我最好的朋友,我们认识在一个夏天。学校的临时宿舍在靠近食堂的一栋小砖楼里,昏暗并且潮湿。朱尔已睡在我的隔壁铺,夜里我们翻个身就能看见对方。她的眼睛在黑暗中总是湿湿亮亮的,像是随时要蛊惑人心。后来搬新宿舍的时候,我和朱尔已又被分在了一起。她看见我时扭过头狡黠地笑着对我说:"苏明兰,这就是上天的安排,上天最大。"那时我还是个有点敏感的慢热小孩儿,朱尔已却带着她与生俱     

管窥墨海书馆对中国近代翻译活动的影响

墨海书馆由英国传教士麦都思等人创办于1843年,也是上海最早一家出版机构。墨海书馆后期的翻译活动既为晚清西学东渐发挥出其积极的推动作用,同时为中国培养了大量的翻译人才,为近代翻译事业的发展奠定了坚实的基础。