论我国流动儿童受义务教育权的司法保护

流动儿童受义务教育权是一项兼具自由权和社会权的基本权利,并具有可诉性。我国流动儿童受义务教育权在入学机会和受教育过程方面存在不平等,同时由于我国尚未建立宪法诉讼制度,而民事诉讼和行政诉讼在保护流动儿童受义务教育权方面存在缺陷,因而其权利存在缺损。为了有效保护流动儿童受义务教育权的实现,我国宪法应增加迁徙自由条款,实行宪法的司法化,完善违宪审查制度,并在行政诉讼中增加能够保障流动儿童受义务教育权利的相关规定等。     

栽种春馬鈴薯中的一些問题

馬鈴薯在上海地区可以春、秋二季栽培。春季栽种的产量高,产量可达每宙卅五担,而秋季栽种的仅有春季的三分之一左右。目前,即將栽种春馬鈴薯了。上海农民对栽种馬鈴薯积累有丰富的經驗,这经验也可以作为华东地区各城市的参考。現在把栽种春馬鈴薯中的一些小问題提出来供大家在栽种时的参考。一、品种: 根据上海市农业局的調查,在上海地区主要的馬鲐薯品种有下列几种: 1.白皮小种薯块皮黄白色,肉白色。薯块橢圓形,稍立扁。植株较矮,結薯集中。芽眼浅。耐貯藏。可以春秋二季栽培。 2.白皮大种薯块皮淡黄白色,肉淡黄色。薯块長圓形,稍立扁。植株較高,块莖水分多,不耐貯藏。稍稍迟熟。可以春秋二季栽培,春季栽种时可以开花和結实。产量高。     

回归反光膜的光学原理

设置道路标志牌是指挥交通和保证交通安全的重要措施 .夜晚乘车时会发现 ,道路标志牌具有良好的“醒目反光性能” ,其夜间可视性源于道路标志牌上有一层特殊的光学材料———回归反光膜 .现在它不仅被广泛用于路名牌、标志牌、标志杆等道路装置 ,还越来越多地应用于广告、装饰等行业 .回归反光膜由底膜层、反光层、粘合剂、微玻璃球层和透明保护层组成 (如图 1所示 ) .在粘合剂表面是单层排列的高透明度、高折射率、直径约为 1 0 μｍ的玻璃微珠 .底膜层由背胶和护纸构成 ,反光膜的图样在扯掉护纸后 ,可用背胶粘贴在用普通材料 (如铝板 )制…     

21世纪的中国教育新理念——扬长教育教学初探

随着后工业社会的到来，扬长教育逐渐成为教育领域所关注的热点．而扬长教育作为一种新的教育理念必须走向教学实践。文章从教学目标、理论基础、教学原则、师生关系和教学评价等方面对其进行具体的阐释。     

答谢宴

我最近打算买套房子,许多同事都劝我说：“小何,你手上又不宽裕,现在楼市很冷清,还是观望为好。”我无奈地说：“没办法啊！老婆像是中了邪,钱不够也要买,这往后的日子怎么过啊！”     

新课标背景下小学数学教学方法优化思考

<正>随着新课改的稳步推进,小学数学的教学要求正明显增多。当前小学数学课堂教学既要传授更多的数学基础知识,还要为学生带来先进的数学思想,增进学生数学学习兴趣,为此后的数学学习奠定坚实基础。     

地方台广播电视节目的本土化需求

广播电视节目的经营不仅同一般商品一样需要遵循一定的市场经济规律。而且必须与社会一定的政治、经济、文化以及审美观念相适应。也就是说,广播电视节目的经营应遵循本土化的原则,生产出有本土特色的、适合本地听众和观众审美需求的节目。     

大学生素质教育与创新能力的培养

21世纪我国教育教学改革的主题是全面推行素质教育,素质教育是创新能力的前提。阐述了加强大学生素质教育的重要性,分析了影响大学生创新素质培养的因素,从提高教师的整体素质,培养学生的自学、动手、科研和表达能力等方面,提出了素质教育与创新人才培养的途径。     

ICT在“旅游日语”课堂教学中的实践研究

ICT应用,侧重现代信息技术与交流沟通。如何有效应用ICT增加日语课堂的活力,在本课题中以“旅游日语”课堂为试点,进行实践研究。在教改研究设计上首先进行问卷调查,其次,主要是围绕应用ICT的各个学习项目与技能目标的达成,进行课程环节的创新。最后,是对中外文献的研读与理论总结,以及对实践论证的问卷、数据分析汇总。利用数码网络信息资源,建立一个集存取、下载、师生动态交流功能于一体的“旅游日语”教学资源库。     

冰糖化了

<正>我有好多糖,从小就有。我爱得病,从小就爱得。生病吃药时,必须要吃点糖,不是那种好看的包在晶亮塑料纸里的水果糖,也不是那种细细软软的棉花糖,而是透明的方方棱棱的冰糖,含在嘴里硬硬的,伴着涩苦的药味儿慢慢变小,直到最后一丝凉甜从嗓子眼滑下去,那感觉可美