发明者:此专利非防近视神器

正近日,新洲区邾城街章林小学的防近视课桌火爆网络,引起论坛和微博上无数网友讨论,有人称它为防近视"神器",也有人认为它并不实用,甚至会带来不利影响。日前,发明该课桌的市青少年视力低下防治中心(下称"武汉视防")发表说明称:防近视课桌并非"神器"。这学期,章林小学引进了56套新型防近视课桌,在一(2)班试用。这种防近视课桌上安置了一根"规     

应用型本科培养软件工程卓越工程师的探讨——以泉州师范学院为例

在分析未实施“卓越工程师教育培养计划”的应用型本科院校软件工程专业人才培养存在问题的基础上,提出积极实施软件工程专业“卓越工程师教育培养计划”,努力探索应用型本科院校软件工程专业卓越工程师培养模式和途径。     

几何概念教学应注意的几个问题

正几何概念是学习几何知识的基础,是形成几何知识体系的基本要素,是建立学生认知结构的着眼点和学生掌握几何知识的关键点。只有正确理解几何概念,才能用所学知识解决实际问题。而在实际教学中却发现学生用大量的精力记忆几何概念,这是几何概念学习的误区。如何让学生轻松掌握几何概念呢?我认为应该做好以下几个方面的工作。一、直观教学概念几何概念是由生活中的实例抽象出来的。直接讲授概念比较枯燥乏味,学生理解起来有一定的困难。因此,在教学中要注     

矩阵幂级数的收敛性质

根据矩阵幂级数的定义和数学分析中幂级数的收敛性质,运用类比的推理法,得到并验证了矩阵幂级数的部分相应的收敛性质。     

浅谈高中语文教学现状及对策

高中生的语文课堂教育一直以来都被人们所重视,高中语文教师也在承受着各种压力,想方设法地搞好中学语文课堂教学工作。课堂是语文教师教学的场所,是培育学生自主学习的精神殿堂,课堂教学的效果直接影响学生的学习效果,影响学生主动接受语文知识的效率,本文主要从中学生心理健康角度出发,讨论中学语文教育的几种方法。     

关于STIGA的青春记忆

第一次知道STIGA是在一本《新体育》杂志上。当年刘国梁说他的板用了七八年，断了，专门送到球拍厂接好又接着用。看完这篇报道，第一感觉是这哥们可真节约，一支板用八年！完了感叹，国家队的就是不一样，为一支板就这么兴师动众，够牛！又纳闷啥板板值得这么折腾，于是看了一眼，叫个斯什么卡。“外国的名字就是俗，哪儿有咱们中国的红双喜、友谊听着响亮。”我当时想。     

足球拾零

△一场足球赛的总时间是九十分钟。如果除去发边线球、球门球、罚球、角球、入球后到中圈开球及其他浪费掉的时间,实际比赛的时间只有六十五分钟左右。△在九十分钟的比赛中,一个运动员真正接触球的时间,加起来平均不到五分钟,达到     

我行我素——“篮板王”罗德曼自述精选之二

三、逃出达拉斯 警察告诉我,如果他们没有把表找回来,我就得在监狱里呆上6个月。在奥克利夫这样的地方,偷东西和销赃是出人头地的办法。通过这种办法你可以变得很“酷”,引人注目。那里不存在有头有脸的人物,只要你可以干出点事,就能远走高飞。