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212.
八二年高考之后,很多同志对数学考题产生种种议论。归纳起来,不外两种意见:一种认为今年的考题基本上是好的,只是对能力的要求略高于去年;另一种则认为考题偏,怪、难,改变了前两年的高考方向,并进而断言,抓“双基”不能适应高考的要求。两种认识,必然会产生对待毕业班的教学 相似文献
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含烟 《第二课堂(小学)》2002,(10)
那年在一个偏僻的乡村中学当实习老师时,我教过一名“差生”。他念了两年初一了,却仍然坐在初一年级的板凳上。在那个学校,学生的及格率和升学率是与老师的奖金 相似文献
216.
烟罗 《少年作文辅导(中学版)》2011,(8):13-18
我从来没有见过这样凛冽的女孩子,我觉得她好像一只美丽的白鹤。在遇见橙橙以前,我还以为世界上所有的女孩子,都是一样的。 相似文献
217.
烟罗 《少年作文辅导(中学版)》2011,(11):66-66
在定这本书的名字的时候.曾经有个小小的插曲。当时总编室几个人,都倾向于另一组更加凛冽和冷艳的名字,觉得可能更夺人眼球。 相似文献
218.
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大学城制度文化的内涵、特征与功能 总被引:2,自引:0,他引:2
本文详细阐述了我国大学城制度文化的内涵,分析了大学城制度文化的五个特征:整体性和个体性的统一、科学性和合理性的统一、稳定性和变迁性的统一、地域性和时代性的统一、开放性和聚集性的统一;提出大学城制度文化具有五个功能:教育导向功能、规范约束功能、社会激励功能、整合聚集功能、开放共享功能。 相似文献