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251.
陈剑烟 《福建基础教育研究》2013,(1):124-125
新课程改革后,历史学科的教学和试卷命题工作总的来说取得了很大的成果。教学上改变了以往填鸭式方式,注重以学生为主体,评价机制也更灵活。从试卷命题来看,也取得很大的进步。比如摒弃以前那种呆板、沉闷的提问方式,试题更加新颖,更具有趣味性、实用性,更具有人文主义精神。考察的内容源于教材但又不拘泥于教材,激发学生自主学习。注重对学生能力、方法、情感、态度和价值观的考察,而不只是单纯记住一些史实。总之,相对传统应试教育模式而言,历史学科的命题工作取得很大突破,但是通过对近几年试卷的分析结合学生存在的问题,笔者觉得有些问题也许需要完善。 相似文献
252.
253.
254.
张玉烟 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
自我懂事的那一天起,每次舅舅打猎归来,总能看见装猎物的旧提包里有许多报不出名儿来的花雀雀,五颜六色,美极了!但,它们都死了!有的被打折了腿,有的打伤了翅膀,还有的被铁弹弹打碎了头,美丽的羽毛上沾满了鲜血。我用手轻轻地翻动着,发现有只翠鸟瞪着圆圆的小眼睛,好像是向我诉说它的不幸,眼角边还挂着一点亮晶晶的东西——是眼泪。真可怜啊!又是一个暑假,我拜了一位书画老师,学画花鸟画。老师夸我画的小鸟特别漂亮,很逼真。我笑笑,没有讲出其中的秘密。老师啊老师,我的几张素描稿,都是舅舅提供的死鸟当的“模特”呀!每逢双休假日,舅舅依旧蹬… 相似文献
255.
256.
菲萝如烟 《聪明泉(少儿版)》2007,(1)
孔子也爱富贵好多人理解,孔圣人是喜欢清贫,不爱富贵,甚至有点儿鄙视富贵的。因为孔子说过“君子固穷,小人穷斯滥矣”“不义而富且贵,于我如浮云”“君子忧 相似文献
257.
应用文是生活中不可或缺的交际工具,具有综合性、实用性、工具性等特点。但由于其格式的规范性和内容的限定性,教学方法易形成程式化的模式,导致教师教得枯燥,学生学得乏味。如何改变小学应用文写作教学的“枯燥”现状,提高教学质量和教学效果,值得思考和讨论。本刊就“小学应用文写作教学策略”主题刊发两篇文章,以期对读者有所启发。 相似文献
258.
王素烟 《试题与研究:高中理科综合》2019,(25):0006-0007
“核心素养”这一概念,在 2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中被提出。同时,正在修订的《普通高中课程标准》也将其作为重要的育人目标。由此, “核心素养”成为当前中国教育领域的一个热词,提升学生的语文核心素养更是语文课堂教学的追求目标和重头之戏。本文将主要以课内文言篇目为实例,一方面强调重温文言语法知识,培养学生阅读能力;一方面挖掘文本中的传统文化精髓,塑造学生必备品格,以此探究高中文言文教学的有效性,提升学生的语文核心素养。 相似文献
259.
260.
流浪的烟带 《阅读与作文(高中版)》2006,(11)
这黑色的国度有来自远古的风从屋顶呼啸而过。一群黑色的乌鸦惊慌错落,打破夜的寂寞。流星雨在天边放肆地死去。我化一片枫叶,遗忘了许久不曾温暖的烛火。海鸟跟鱼相爱/只是一场意外我听见JAY在田野里歌唱。我看见黑色而古老的风缓缓掀动他华丽的燕尾服,我看见了这个世界不曾涌动过的夜色潮水,安静却不可抗拒地躁动。我将JAY轻轻仰望。他深情地唱:我应该藏在这里/夜色不干净/还给你整夜的回忆/占满天的星/送你的白色玫瑰/在纯黑的花季凋零啊四周弥漫雾气/我在空旷的墓地老去后还爱你我在空旷的墓地老去后还爱你。你那完美的黑色瞳仁曾折… 相似文献