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42.
新形势下高校分党校规范化建设的探索与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
分党校是新形势下高校适应强化党建工作需要的必然产物。高校分党校的规范化建设对加强高校党校建设、加强大学生思想政治教育工作、提高基层党组织的凝聚力、战斗力和执行力都具有重要意义。通过对高校分党校建设情况进行分析可以得出:高校分党校规范化建设的几条途径是规范组织机构、规范办学理念、规范教学内容、规范考核制度等。 相似文献
43.
许多新教师,不但需要学科教学知识与理论的辅导.更需要教学技巧的指导.现在的新教师都是师范院校毕业的,他们在学校里已经学习了一些理论方面的知识,并把这些理论用在课前备课,准备得也比较充分,但当拿到课堂上去具体实施的时候,却因为教学技能的不足而没法教下去或者没有教出预期的效果。课堂教学中大都存在“乱”或“死”的现象,有的甚至是两者均有。《治“乱”与救“死”》一文,是本文作者根据参加新教师巡回听课的亲身体会写出来的。希望对新老师的课堂教学有所帮助。 相似文献
44.
罗素说:在全部的历史里,最使人感到惊异或难以解说的,莫过于希腊文明的突然兴起了。而我说:最使人感到惊异或难以解说的,莫过于网络文学的兴起了。 相似文献
45.
46.
阐述规制对创新的影响,分析科技的快速发展对规制带来的挑战,研究主要国家面向创新的规制改革做法,具体包括探索建立创新友好的规制框架,针对新兴技术领域进行规制改革,减轻规制负担并提高其灵活性,并结合我国的实际情况,提出对策建议。 相似文献
47.
现实课堂和虚拟课堂各有优势,但又各有弊端。在教学过程中,教师常常将两者结合起来,优势互补。将现实课堂和虚拟课堂互补互融是一种新的教学方式,更是教育发展的一种趋势。越来越多的教师开始采用这种方式进行教学,这样,就出现了教师对两种教学方式相结合的适应性问题。从态度和观念、知识与技能、应用三个方面对其进行了分析,并针对其中的不适应性提出了解决策略。 相似文献
48.
本文从经济体制方面分析探讨了各国促进科技经济结合的主要举措,包括坚持经济发展依靠科技创新的战略导向,改革收入分配体系提高企业对科技创新的需求和把科技成果转化为生产力的动力,完善创业、知识产权、风险投资等与经济科技结合的各种保障措施等。 相似文献
49.
石评梅老师常在课后把我叫到教员休息室去亲切和蔼地教导我。她说:“从你的作文里看到了你的遭遇,也看出你的性格和写作能力,好好写吧!”还说:“要想写好东西,就要做到‘三多’:多看、多读、多写。看,是看社会,看人生;读,是读书;写,是练笔,熟能生巧啊。”她还说:“你可以写你那个封建大家庭,但你更应该把视野扩大一些,多看看社会的各方面。这样,你就会明白的更多,也就不会光为你母亲和你自己的不幸遭遇流泪了!”这是多么语重心长的教导啊! 我还天真地问:“您和庐隐女士,还有冰心女士,都是我佩服的作家,可是,你们出书、发表文章,干嘛要在名字后头加上‘女士’两个字呢?”石老师没明白我问这话的意思,就说:“我们本来就是‘女士’嘛!” 相似文献
50.
语文的课堂教学应该是开放而富有创新活力的,应尽可能地满足不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。这就要求探索一种有利于学生主体发挥,主动参与的新课堂形式,让学生在主动参与中发展,让学生通过体验去认识事物,让学生在独立探索中成长,让学生在自主发展中成熟。下面结合实际,谈谈怎样激发学生主动参与。 相似文献