高职“建筑力学”课程教学改革

建筑力学课程是建筑工程技术专业必修的专业基础课。本文按照高等职业教育培养应用型人才的宗旨,根据土建施工类专业的特点,强调对学生职业能力培养的要求,对建筑力学从教学内容、传统教学方法、教学手段、考核方法等方面进行了一些改革,力求在提高本课程教学质量方面为大家提供参考。     

维吾尔文学研究的人文地理学视角——以艾合买提·孜亚依的叙事长诗《热比亚与赛丁》为例

文学研究中的跨学科研究使文学文本从多方面、多角度得到研究,其价值也得到最大程度的挖掘,因而该研究方法日益成为文学研究者的关注和重视。论文从人文地理学角度研究入手,考察20世纪维吾尔族诗人如何继承叙事长诗创作传统,积极创新,使维吾尔族叙事诗传统得以在20世纪延续和发展。     

学生·课堂·教师发展--丁杭缨教学风采的启示

我有幸听过丁杭缨老师执教的很多公开课，从《时、分的认识》、《分数的意义》、《图形的拼组》到《分数的初步认识》等等，尽管都是一些常规性的观摩课，但她总能从独特的视角来设计教学、把握课堂。简简单单的教具、朴朴实实的语言、大大方方的教态、轻轻松松的笑声，让听课教师耳目一新，留给我众多启示。启示之一：“以学生为本”需要我们实实在在的行动教学，究竟谁为谁服务？我们做教师的，心中似乎都十分清楚，但在课堂上，我们常常听到这样的指令：“这道题目谁来读给我听？”“这个问题谁能来告诉我？”“我再给你们２分钟……”甚…     

“红色书屋”成农牧民学习党的十八大精神“大讲堂”

2012年12月14日,天蒙蒙亮,阿勒泰地区青河县阿热勒乡牧民恰力·阿布德哈斯木匆忙喝了碗热腾腾的奶茶,拿了一块馕就出了门。准是又打扫书屋去了。老伴嘀咕着跟了出去。打扫书屋是恰力·阿布德哈斯木与老伴每天必做的功课。连日来,阿勒泰地区各族各界都在深入学习宣传贯彻党的十八大精神,青河县阿热勒乡牧民恰力·阿布德哈斯木的红色书屋一时间成了边远牧区农牧民     

试论学校德育中的劳动教育

在素质教育下,小学劳动教育成为义务教育阶段的主要问题之一,教育部要求义务教育阶段学校要通过开展一定劳动教育发扬劳动核心精神,培养学生良好的劳动品质。因此,劳动教育也成为探究的热门话题。本文则是从德育方面出发,围绕德育教学,探究了劳动教育的实施。本文基于小学劳动教育现状,提出了具体的劳动教育实施策略以供参考。     

影响高校思想政治理论课教学效果的原因及对策

教师因素是影响高校思想政治理论课教学效果的重要方面。教师在综合素质、教学方法、现代教育教学知识、教学动力等方面的原因,一定程度上影响了高校思想政治理论课的教学效果。可通过提升教师队伍思想理论素质、科学选择教学内容、优化教学过程、树立以人为人的教学观念,提高思想政治理论课的教学效果。     

关于光的干涉与衍射现象的研究

以光学课程教学中反映出来的疑难问题为线索，对兴的干涉和衍射现象作了比较系统的分析，进一步总结出二种现象的联系和区别，以促进概念教学。     

7.5事件反思:国家利益高于一切

乌鲁木齐7.5打砸抢烧严重暴力犯罪事件发生后,在自治区党委和政府的坚强领导下,事件迅速得到平息,体现了人民民主专政的强大力量,国家尊严和人民利益神圣不可侵犯.由此引发的一些深层次问题也值得我们深刻反思.     

“特培生”双语教学能力调查研究

为加快新疆维吾尔自治区中小学双语教师培养步伐,从2007年起自治区实施了南疆地区农村中小学双语教师特培计划。本研究对南疆地区中小学任教的31名不同类别"特培生"的双语教学能力进行了调研评估,了解了"特培生"在双语教学中的表现及存在的问题,提出了提升"特培生"双语教学能力的建议。     

乌兹别克斯坦高等教育

高等教育是促进经济发展、民族发展和国家发展的重要方式。1991年苏联解体,乌兹别克斯坦走向独立,新兴独立的乌兹别克斯坦政府把高等教育的发展摆在突出的地位,并通过不断地改革来促进高等教育的发展。本文主要以乌兹别克斯坦高等教育为研究对象,着重阐述乌兹别克斯坦高等教育体系的内容、层次、机构、体系改革、教育质量、师资、国际合作等方面,使读者对乌兹别克斯坦高等教育有进一步的了解,促进两国之间在教育领域的合作与交流。