从南疆到南方——一个90后维吾尔族青年的感受样本

我曾在一首诗中这样写道我从南魂到南方的感触：“南方和南方在我交错,/并向空间、远方蔓延。/于是,我的灵魂无比沉重。我／怎么也飞不起来,南方的空气太潮湿,/铁做的翅膀容易生锈。／／在外边一直下雨着。我开始读书。/戴在手腕的手表突然映入眼帘,破坏了/我的安宁。闪闪发光的秒针／在我的心中转动,把我的思想搅拌;／那道闪光,沿着我的血管向全身／传播,穿透一切骨骼,最终/停留在心的深处。然后,我合上书本,／     

唱响民族团结 绘就大爱无疆

五月的新疆大地,花团锦簇,生机盎然,我们迎来了自治区第32个民族团结教育月。民族团结的壮美诗篇,描绘中国梦的蓝图,激荡在各族人民休戚与共的心田。军民鱼水情的卡德尔大叔四十年的书写,记载了新疆各族人民最真情的心声;布茹玛汗大妈对祖国的依恋,彰显着各族人民最忠诚的信念。吴登云、庄仕华、达吾提·阿西木无私的大爱情怀奔涌着中华民族美德的血脉,吴明珠、刘守仁。     

浅谈新疆电视台维吾尔语节目的创新路径

创新对任何一个媒体,任何一个电视节日来说都是永恒的主题,只有跟随、适应受众不断变化的需求,才能在激烈的媒体竞争中不乱方寸、不迷失方向。因此,对于一个电视事业的许多方面才刚刚稳步发展,才开始尝试自主创新的新疆电视台维吾尔语节目来说创新是非常必要的。本文通过对节目创新的含义,创新的必要性,新疆电视台维吾尔语节目创新中存在的问题等方面的分析,提出一些创新的方法和建议。     

浅析西方媒介与伊斯兰文化

社会是一个有机体,传播媒介是其重要的组成部分,而文化的传播是当代国际社会文化发展的主要趋势,不同文化之间的交流越来越频繁,作为传播载体的媒介理应肩负起揭露事实,平衡报道的责任。但在西方,媒介实现着以美国为中心的西方文化价值观向世界各地传播,而且在世界面前展现着对异域他国的民族和人群的人为想象与形象塑造。通过对西方媒介与伊斯兰文化的认识和分析,思考在全球化背景下伊斯兰文化应该何去何从。     

切实加强图书编校队伍的梯队建设

编辑工作是有关文化知识积累、文化发展、文化启蒙、文化交流的严肃工作。编辑工作的方方面面都是文化的折射,无论是选题策划,评估来稿,还是案头编审等等都是对编辑本身文化素养的检验。现代社会进入知识经济时代以来,随着科学技术飞速发展,各行各业及读者对各类出版物需求快速增长,这对出     

积分的计算及其应用探讨

积分是《高等数学》中的重要内容,由于积分在几何、物理学等方面有着较广泛的应用,所以掌握好积分的相关知识对学生后续课程的学习至关重要,本文在教学实践的基础上,对其计算方法和相关应用做了进一步的探讨,便于学生对(不)定积分有更加深入的认识.     

怎么“导”：高校创业导师指导工作的性质探析

创业教育是培养学生的创业能力,将学生理论素养的提高和实践能力的培养相融合的综合性教育模式。创业导师在创业教育中为大学生提供多方位创业服务,高校创业教育和实践的产量、质量、效率取决于创业导师指导工作的到位程度。“指导”是创业导师工作的总称,是先导、教导、辅导、引导、训导、向导、疏导等多方位指导工作的综合。高校创业导师不仅要对“创业”这一概念有清晰的认识,而且对不同“导”的定位要有科学系统的理解,通过合理调整并处理好不同“导”之间的关系,提高指导学生的效率。     

大中小学思政课一体化视域下爱国主义教育的目标层次及着力点

爱国主义教育作为思政课的核心内容之一，是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。基于大中小学思政课一体化的整体视域，从思想政治教育规律和学生成长发展规律出发，构建爱国主义教育的目标层次为：小学阶段，启蒙爱国认知，培育爱国之情；中学阶段，深化情理交融，明晰爱国之理；大学阶段，稳固价值观，坚定强国之志。推进大中小学爱国主义教育一体化的着力点为：利用“课程思政”形成爱国主义教育的协同效应；教材编写体现爱国主义教育目标的连贯性和教学内容的层次性；教学方法以不同学段对象的特点和教育目标为依据，提高爱国主义教育的针对性和有效性。