浅谈英语课堂教学中的创新

《英语新课程标准》倡导任务型教学,它是一种以人为本,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。这种教学途径能激起学生的创造动力,最大限度地发挥学生的主观能动性,切实提高学生综合运用英语的语言能力。     

高校政工干部素质初探

高等学校政工干部应具备哪些必要的素质呢?我们认为,主要有以下六个方面:第一,政治素质。即政工干部所必备的政治立场、思想观点等方面的基本条件。高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养人才的重要场所。我们培养的人才必须是坚持社会主义方向的“四有”新人,这是我国现代化建设的客观要求和社会主义大学性质本身的要求。因此,对从事思想政治工作的人员,必须在政治思想方面严格要求。     

“辩论”在思品课教学中的尝试

在思品课教学中我们尝试着引辩论入课堂，充分发挥学生的主体性，课堂效果是令人欣喜的。 一、对思品课辩论式教学的认识 思品课教学的着眼点在于揭示道德观点，讲明做人的道理，提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，指导学生的行为实践。但由于思品课学习的都是比较抽象的道德知识，且现行教材中的一些内容离学生生活实际较远，就使得以形象思维为主的小学生接受起来就比较困难。那么，如何才能实现思品课的教学目的呢？科尔博格的道德教育理论给了我们启示，他“提倡认识冲突法，即教育课程的焦点集中在由教师和学生进行的道德两难问…     

浅谈家访工作三部曲

随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,作为班主任,是教育工作的主力,不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法,和家长交流孩子的在校情况,及时反馈,形成家校合力,帮助孩子健康成长。其中最好的一种形式就是“家访”。     

从公有制商品生产者的地位看扩大企业权力的必然性

叶剑英同志在庆祝国庆三十周年的讲话中指出:“必须积极地有步骤地进行经济管理体制的改革,使中央部门、地方、企业和劳动者个人的积极性都能够充分发挥出来。要扩大企业在生产经营、资金使用、物资管理、劳动力安排、收入分配等方面的自主权,把企业收入的高低同经营的好坏密切联系起来,把劳动者报酬的多少同他们对企业的贡献大小密切联系起来”。为什么社会主义企业必须具有这样的自主权?为什么必须承认企业的经济利益,把     

利用商品内在矛盾机制促进社会主义经济发展

商品经济的出现,是人类历史的一大进步。这一经济形式曾经为不同的生产方式服务过。商品生产和商品交换将长期存在于社会主义社会,为社会主义经济服务。实践证明,商品经济对于调节生产者的利益关系,调动生产者的积极性,发展社会分工和协作,提高劳动生产率,促进社会劳动的节约,改进产品的使用价值(包括质量、花色、品种)等许多方面,都起着积极的作用。探讨一下商品经济形式具有什么样的作用和为什么有这些作用?对于我们克服某些传统观点的束缚和影响,正确认识和充分利用商品生产为发展社会主义经济、提高社会生产力服务,是很必要的。本文仅就商品内在矛盾问题谈一些粗浅的看法。     

基于偏误反馈的对韩汉语词汇教学信息库建设

汉语中介语语料库建设完成以后,词汇教学自主应用平台的建设应该提上议事日程。本文从服务于课堂词汇教学的应用角度对“基于偏误反馈的对韩汉语词汇教学信息库”的建设设想进行了阐述。文章论述了信息库的建库原则,展示了信息库的内容构成和主体框架,讨论了影响词汇认知编码度标注的相关因素。这一建库思路为汉语中介语语料库的应用开发提供了新视角。     

关于木材加工工艺防火技术的分析

木材加工主要是指制材、木器加工、模型制造、胶合板、纤维板和其他人造板的生产过程。为了满足农业生产和人们生活需要,木材加工厂不断增多。木材加工的木料及其下脚废料是可燃物质,使用的油漆等为易燃易爆品,其加工过程火灾危险性较大,而且一旦发生火灾,住往会“火烧连营”,搞好防火安全工作,切实有效地防止火灾事故的发生非常重要。     

测量液体密度的几种特殊方法

密度是物质的特性之一,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般是不同的。因此,我们可以用密度来鉴别物质的种类。一般测量液体密度的方法是用天平和烧杯测量出液体的质量,再用量筒或量杯测量出其体积,由密度公式p=m/v求出该液体的密度。但是,在某些特殊情况下,     

电BASS乐器音质、音色调校有关问题的探讨

近年来,随着高职教育教学改革的不断发展和进步,电BASS专业的教学也受到了前所未有的重视。但随着教学工作的深入,学生在对乐器及相关器材音质的理解与掌握,对常用音色的认识与把握方面与国际行业标准还有不小的差距。对如何引导高职学生深刻认识乐器与周边器材的音色调校与音色修饰,强化相关概念,丰富相关手段,是摆在我们面前的一个重要课题。