遗传学与社会和谐发展

中国遗传学第八届全国代表大会于2008年10月31日在重庆闭幕,大会主题是“新世纪的遗传学与社会和谐发展”。在过去的100多年里,遗传学在带给人类无数惊喜的同时,也经历了刻骨铭心的历史阵痛。在新世纪中,只有以史为鉴,才可能避免重蹈覆辙,从而实现遗传学与人类社会的和谐发展。     

组合生物合成在链霉菌次级代谢途径的应用

链霉菌是革兰氏阳性放线菌,具有复杂的次级代谢调控网络,并产生大量有重要价值的天然代谢物。通过基因文库的设计构建,结合组合生物合成手段,改造调控链霉菌的次级代谢途径,以提高天然代谢物产量和获得新代谢物的成果。     

森林景观可视化研究

森林景观可视化技术是随着计算机技术的发展而发展起来的一门应用科学,发展时间虽短,但是引起了国内外学者的广泛关注。森林景观结构的可视化表达对于森林经营决策以及改善人类生存环境质量都有着重要的意义。森林生态系统的经营管理应该是对景观尺度的经营管理,景观尺度的可视化不仅可以直观地表现出森林的结构格局,而且与植被动态模型结合可以预测若干年后森林植被的格局,有助于森林生态系统的经营规划。     

医疗技术的“绿色革命”

在一所医院的诊室内,一个年轻人拼命地咬自己的手指、捶打自己的身体,直至伤痕累累,却全然不觉。他患的是一种名为“自毁容貌症”的遗传病。所谓遗传病是指能由亲代传递给子代的疾病,它是由于人的遗传物质发生了对人有害的突变而引起...     

实现现代化的图书馆

科技推动生产力高速发展的今天,图书馆建设必须要向世界、面向现代化、面向未来、这是时代的要求。讨论图书馆现代化的内涵及其外延,对于转变观念,创造条件、抓同遇、改造与建设图书馆具有一定的现实意义。     

经典诵读提高职高生人文素养的实践研究

<正>审视当下我国中等教育阶段之现状,不难发现,那种单一的目标追求和考核指标所导致的局面还是没有大的改观。整个中学阶段,包括高职高专,要么是分数,要么是实用技能,成了衡量、评判教学成果的唯一标尺,也被学生自己认同为阶段性成效的检测手段。对于学生而言,无论是考试成绩还是实用技能,实际上都成为了其未来人生的一种导向。教育家所提倡的以育人为中心的全面教育观,以及在素质教育和校园文化建设方面的种种努力似乎已经被淡忘了,在职业教育领域尤其如此。     

人教版二年级下册《语文园地六》课例

正教学目标:1.学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。2.在比较辨别中学习新字,结合字词进行语言训练,培养学习兴趣。3.区别形近字并组词。教学过程:一、趣味导入大家看看,它是谁?(喜羊羊)告诉大家一个好消息:喜羊羊今天邀请大家去羊村做客呢!我们出发吧!教师用较慢的语速描述情境并表演:我们高高兴兴地背上行囊,经过大大小小的车站,走过弯弯曲曲的小路,听着叮叮咚咚的泉水声,看着两旁郁郁葱