英语教学中如何发挥学生的主体性

随着新课程的实施和"应试教育"向"素质教育"的转变,传统的以教师为中心的"填鸭式"教学模式已经不适应新时代的要求,更与新课程标准的精神格格不入。因此如何发挥学生学习英语的主体性,培养和提高学生的主动参与、合作探究学习英语的能力成为我们广大英语教师目前急需解决的课题。本文谈谈自己在英语教学中发挥学生主体性的几点做法,希     

要创工作第一流,人员素质是关键

衡阳县图书馆重视职工的业务学习,从多方面提高工作人员的专业素质,馆内工作日新月异。自一九八四年以来,该馆新上任的馆长涂学书、副馆长刘向阳同志针对原工作人员大都未经过专门学校训练、业务水平普遍不高的情况,注意把主要精力用在提高工作人员的专业素质上。近几年来,除送所有职工分别参加各种函授和各类专业学习班学习外,还购进了大量的业务书籍供职工自学,特别是注意收订各种专业杂志,并对某些具有深新的指导作用的刊物(如《图书馆》),坚持每年人手一份,使馆内出现了争学业务的大好局面。在今年进行的每年二次馆内业务考试中,人平分数均在83分以上。由于工作人员的专业素质不断提高,使该馆1986年一举成为湘南地区的第一个省级     

试析农村图书馆(室)建设的起落

我国是一个拥有八亿多农民的农业大国,如何搞好农村图书馆(室)的建设,对促进农村两个文明的建设,使农业走科技     

浅析园林绿化设计

园林绿化是城市精神文明的象征,也是提高人类生存环境的重要方式。做好园林绿化设计,提高了城市建设的发展水平,美化了城市环境。本文从园林绿化设计的方法进行分析,并就园林绿化设计的未来发展趋势进行了叙述。     

专利联盟研究进展——基于国内外学术文献的内容分析

基于Elsevier Science和EBSCO中Academic Search Premier和Business Source Premier数据库,基于中国知网(CNKI)中的SCI、EI及CSSCI数据库,采用内容分析的方法,追踪专利联盟的最新学术进展,通过社会网络的相关方法研究了专利联盟的学术社区,借助卡方检验对国内外的研究进行了对比。     

食品微生物检验综合大实验开设的实践与探索

食品微生物是综合性和实践性很强的学科,食品微生物检验综合大实验的开设很好弥补和完善了食品微生物实验课的内容。食品微生物综合大实验开设的探索和尝试,获得了良好的效果。文章论述了食品微生物综合大实验开设的必要性,对实验实施方案,实施过程,实验效果和实施中存在的不足进行了总结和分析,并提出实验改进方案,为进一步实践提供借鉴。     

爱与责任,学校德育教育中不灭的灯

窄窄的三尺讲台上,我已度过悠悠十年.十年教师生涯,十年担任班主任.在这个角色上我感触最深的莫过于一点:教做人与教知识同等重要,要学生学好知识,首先就要先让他们学会做人.     

捕捉细节,发掘美点——“别样的习惯”作文升格指导

病文展示 别样的习惯 湖北当阳庙前中学 王双 我有一个“老师爸爸”,他每天都在我身边,扮演着“老师”和“爸爸”的双重身份.我对他再了解不过了,但敬而远之,因为他身上有一些与众不同的怪习惯. 我的“老师爸爸”姓王,天生长了一副怪模样:“甲”字形的脸庞,头发向后打着不大的卷儿,里面隐约露出丝丝白发;宽宽的额头上刻着几道不深的皱纹;一双乌黑发亮的眼睛和那翘起的剑眉,充分显示了他的精明与干练.乍一看,倒还透出几份英俊呢!     

军队学术期刊编辑工作应把握的几个社会学定律

在军队学术期刊编辑工作中,应注重运用社会学定律,提出抓好选题策划应运用“奥卡姆剃刀”定律,抓好组稿审稿要弱化“马太效应”,抓好编辑校对要遵循“巴拉特法则”,并研究了具体的方法措施。     

实施过程评估导向的评价，落实劳动教育育人性

基于劳动教育的育人持久性和实践长期性,以及《幼儿园保育教育质量评估指南》相关理念与思路的科学指引,幼儿园劳动教育评价需要坚持过程性与终结性评价互联互融的大过程评估思路。本文基于劳动的实然状态及其教育本质的育人性、实施的持续性等相关理论内容,并联系幼儿园劳动教育及其评价实际,对基于过程评估的幼儿园劳动教育评价内涵价值、存在问题进行阐述与分析,再结合实际做法系统论述了过程评估导向的幼儿园劳动教育评价思路,以助推落实劳动教育的育人性。