文苑逸事

梅兰芳学画 1915年前后,梅兰芳二十几岁的时候对绘画越来越发生兴趣.先从王梦白习画,后向陈师曾、齐白石等学艺.     

以反思性教学促进英语教学

正一、反思性教学的定义反思性教学也称之为反思性教学实践(reflective teaching practice),是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动或过程,它是对过去教学经验的反馈。《朗文语言教学与应用语言学词典》将反思性教学解释为:教师及师资培训的一种方法,它以这样一种假设为基础,即教师通过批评性地反思他们的教学体会可以提高他们对教学的领悟能力和自身的教学质量。反思性教学是探索和反思     

对“美术教育”的反思

从上世纪90年代初,高等美术学院和美术机构中原有的“美术史及美术”专业被陆续改称为美术学,从那时起,美术学正式作为一个二级学科在中国诞生。美术学作为艺术学科的一个分支,涵盖了视觉造型创作,美术史论研究和美术教育的广泛领域,是艺术学领域的支柱学科之一,在我国文化事业的建设和发展中起着重要的作用。遗憾的是,这个重要作用尚未引起教育主管部门应有的注意,与发达国家相比,美术学的地位和普及程度相差甚远。在美术教育方面也被忽视,还是把重点放在语,数,外上,虽然国家也说要“德、智、体、美、劳、全面发展”但是真正实施却非常困难。     

信息技术课中如何提高学生信息素养

<正>培养中学生的信息素养是中学开设信息技术课的目的之一。信息素养是指利用计算机等现代信息工具获取信息,整理、加工信息,从而综合利用信息、提高工作与学习效能的能力。现代教学应该在课堂教学中着重培养学生的信息素养。在课堂教学过程中,教师可以通过各种方法来培养学生的信息素养,提升学生的综合素质。中学信息技术课程的主要任务是教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,使学生科学合理使用信息技术,培养学生良好的信息素     

新媒体场域中高校课程思政建设对策

高校作为思政教育一线阵地,在党的思政教育工作中一直发挥着十分重要的作用。高校思政工作不仅局限于宣传党的方针政策,同时也应该以“立德树人”为根本,将德育教育渗透到教学中。随着新媒体技术的广泛应用,传统课程思政形式已难以适应现实需求。我们希望通过分析新媒体场域中高校课程思政建设工作的问题和不足,借助对新媒体和课程思政的了解和经验,找到新媒体场域中高校课程思政建设的工作对策,提高课程思政质量和效率。     

改进考试工作的几点做法

认真做好广播电视大学考试工作,把住关口,对于建立正常教学秩序,树立良好学风,提高教学质量,培养合格人材,具有重要意义;对于提高电大社会声誉,促进电大发展,更是至关重要。我省办学八年来在考试工作方面有正面经验,也有反面教训。近二三年,我们学习中共中央《关于教育体制改革的决议》,整党,纠正行业不正之风,端正办学指导思想,都把端正考风、改进考试工作作为重要问题,深入调查研究,以坚决态度,花大力气去解决。现在全省电大的考风已出现了根本好转。我们主要抓了以下几件工作:     

快乐的付出 惊喜的收获——写给鲁迅的一封信

亲爱的鲁迅先生:您好!在读了您的许多文章后,我感触很多,十分想与您成为忘年之交。我是一名六年级的学生。以前,我最怕写作文了。不怕您笑话,我在二年级时还不会写日记呢!经过老师的讲解,我知道要多看书,多留心观察生活,多积累素材,多练习才能写出好作文。我按照老师讲的,买了几本书,看完之后开始练习写作。起初并没有多大的作     

怎样将消息缩写成一句话新闻

将消息缩写成一句话新闻是考查学生语言概括能力的一种常见形式。它要求学生用精练的语言准确概括新闻的基本内容。缩写方法有以下几种: 一、提取要素法。消息一般包括五个要素:何时、何地、何人、何事、何故,即通常所说的五个“W”。五要素概括了消息的基本内容,因此,可以采用提取要素的方法,     

对“美术教育”的反思

从上世纪90年代初,高等美术学院和美术机构中原有的"美术史及美术"专业被陆续改称为美术学,从那时起,美术学正式作为一个二级学科在中国诞生。美术     

UGC时代电视媒体的被动与主动

UGC（User Generated Content）指用户原创内容,是伴随着以提倡个性化为主要特点的Web2．0概念而兴起的。它并不是某一种具体的业务,而是一种用户使用互联网的新方式,即由原来的以下载为主变成下载和上传并重。Ⅲ随着互联网运用的发展,网络用户的交互作用得以体现,用户既是网络内容的浏览者,也是网络内容的创造者。