胰十二指肠手术切除术的护理

胰十二指肠切除术是普外科最复杂的手术之一,是上腹部多脏器的联合切除,适用于治疗胰头部的恶性肿瘤及较大的良性肿瘤、壶腹周围的肿瘤、严重的胰头慢性局限性胰腺炎及胰外伤。手术操作复杂,切除范围广,手术时间长,对患者损伤大,吻合口多,引流管多,术后并发症发生率高;术后精心的护理,密切观察病情,有利于PD患者顺利康复。文章分析铜陵有色职工总院普外科,5例实行胰十二指肠切除术的护理工作,1例发生胰瘘,1例发生胃瘫,经治疗护理恰当,均治愈出院。     

目标设置对高职院校足球选项课教学效果影响的研究

本研究运用实验法、测验及数据统计法．探索目标设置理论在高职院校足球选项课教学中应用的可行性。研究结果表明,目标设置应用于高职院校足球选项课教学,有助于教学效果的提高,能够帮助学生更快更好地掌握足球的基本技能;此外,目标设置的应用,能够极大地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,能充分调动学生学习足球技能的积极性。     

党校培训和“微型党课”相结合提升大学生党员政治素质

高校党校培训与"微型党课"统一于大学生党员政治素质提升的实践中,将两者有机结合,有利于政治素质培养内容的丰富以及形式的多样,有利于实现政治素质培养的全员性、经常性,有利于完善政治素质的培养机制。     

人文·特色·创新·发展——关于学校文化建设的思考

<正>在素质教育改革不断持续发展的今天,每一位小学校长都在思考:怎样办特色化学校?学校特色是个不断推陈出新的过程,是个创新研发的过程,更是个值得探讨的永恒话题。学校的办学理念、教师的专业成长、学生的身心发展、校园文化的形成等诸多方面都需要特色化、     

课程本位测量及其有效性研究

近二三十年来,在学习障碍领域中课程本位测量的应用越来越广泛,而且取得了明显成效。文章介绍了课程本位测量的概念和特点,总结了美国和我国台湾地区关于课程本位测量的有效性研究,为我国学习障碍研究提供借鉴。     

基于工作过程的模具专业集中教学的研究与实践

针对模具专业教学存在的问题,整合了数控机床编程与操作、产品造型设计、注塑模具设计与制造和模具制造技术等课程,提出了一种新型的集中教学模式,并设计相关的教学目标、教学内容、教学过程和教学考核方法,为高职核心能力培养探索有效的途径。     

民众教育与乡村改进：民国南昌西山万寿宫实验区研究

20世纪30年代,江西省立民众教育馆成立西山万寿宫地方整理处。在4年多的时间中,对以西山万寿宫为中心的农村地区进行了多方面的民众教育和乡村改进工作,对于刷新当地农村面貌、促进当地农村社会进步,起了一定的积极作用。这种改进农村的实验,既源于地方主政者熊式辉的个人意志,也是对当时全国如火如荼进行中的乡村建设运动浪潮的回应,是当地农村现代化的早期全面尝试。其实践中的经验与教训,对于当前的新农村建设乃至农村现代化的继续进行都有重要的现实借鉴意义。     

高中英语教学中概念隐喻的语义映射效果探微

本文从常见的文本语义功能入手,用简洁生动的隐喻思维探索其在英语教学中的运用效果,旨在促进汉语言母语语境中两种语言内部与其之间的语义映射关系的交融,从而为新课改背景下提升高中英语教师的英语思维和英语言应用能力,以及培养学生的英语学习兴趣和良好认知习惯打下必备的理论基础。     

案例式教学在高中数学问题教学中的应用

案例式教学是数学问题教学的重要形式之一,在展现教学目标要求,提升学生学习素养过程中,具有积极的促进作用。数学教师要选取具有典型特征的数学问题案例,开展有效问题教学活动,锻炼和提升学生学习能力。     

以英语新课标为理念建立高效教学

英语新课程的基本理念是:重视共同基础,建构发展平台;提供多种选择,适应个性需求;优化学习方式,提高自主学习能力;关注学生情感,提高人文素养;完善评价体系,促进学生不断发展。普通高中英语课程的目标是:强调在进一步发展综合语言运用的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化