试点高校在陕西开展远程教育的现状分析

本文以政府连续四年公布的权威数据为基础,通过对全国67所普通试点高校中进入陕西进行实践、试点的高校数量、所属区域、校外学习中心建设分布情况、普通试点高校和电大开放教育在学人数及变化、省内外试点高校发展情况等进行全面的分析研究,得出欠发达的陕西一个省吸引了全国46%以上即30多所普通试点高校进入陕西开展现代远程教育,全省试点高校所建校外学习中心、在学人数逐年在增加,省内、外试点高校在发展过程中呈现出不同的特点与差异,电大开放教育发展规模较大,呈现为陕西现代远程教育的主体,全省到2006年底现代远程教育注册在学总人数高达13万余人.     

化学“五点”法教学模式

为了提高教学质量，减轻学生负担，培养学生的多种能力，全面实施素质教育，我于1995年起对化学教学方法进行了初步的改革，经过近五年对所教学生的检验，越来越显示出了新教法的优越性。本人对所采用的方法进行多年的探索和总结，并把它叫做“五点”法教学模式。     

"封闭管理"无异于笼中养鸟

编辑同志: 时下,有些学校,特别是一些职业学校,为招揽生源,把"封闭管理,准军事化"作为一个重要的招牌以示本校治校方略之严谨.学生被送进去以后,脱离凡尘,吃喝拉撒不准出校门,课余时间甚至节假日也不得越雷池一步,因为害怕出什么乱子.似乎家长把学生送入这样的学校就确保万无一失,把学校当成了一尘不染的象牙塔,而把社会当成了一无是处的大染缸.进了这样的学校,就像小鸟关进了鸟笼,除了上课,就别想有什么自由了.看到封闭管理中的学生们,我就想到了被关在笼中叽叽喳喳哀叫的鸟儿.     

浅谈多媒体课件在中学化学教学中的辅助作用

随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛。现在许多学校都建成了校园网,并与 In-ternet 连接,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系。多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,促使学生产生一种前所未有的深刻感受。因此,使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。下面谈谈多媒体技术在中学化学教学中的辅助作用。     

分光光度法测定甘羟铝片剂含量

甘羟铝在酸性介质中分解产生甘氨酸,甘氨酸在DMF中与抗坏血酸反应生成配合物,其最大吸收波长位于395nm处.以抗坏血酸的DMF溶液为参比,测定其吸光度A值.甘羟铝的浓度在5.0μg@mL-1～80.0μg@mL-1范围内符合比耳定律.与滴定法相比,此法具有灵敏度高、操作简便、快速等优点,已用于片剂中甘羟铝测定.     

英语测试基础理论初探

效度是英语测试的重要特征，国内对其研究涉及结构、内容、表面和同期等4个方面，效度研究带动大学英语测试研究。片面追求信度有碍于对考生的真实英语水平进行公正的评价。测试对教学产生反拨作用。     

优化学校管理的实践与思考

优化学校管理的实践与思考●山西长治九中焦建中教师是学校教育力量中最为活跃的因素,学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能得以实现和完成。教师是办学的主体。中学阶段正是学生长知识和形成正确的人生观、世界观的关键时期,教师在培养德才兼备的学生方面肩负...     

形势宣传既要务实,也要务虚

形势宣传是我国新闻宣传的一个经常性课题,也是坚持以正面宣传为主方针的重要内容。作为党和人民的喉舌,新闻媒体有责任经常地把形势告诉人们。比如,国家“九五”计划执行得怎么样,有什么重大成就,我们省或市上了多少项目,对经济发展有什么影响,物价如何,人民生活水平有多少提高等等,这些都是与人民生活息息相关的。但长期以来,在我们部分同志的新闻实践中,对形势宣传有一种狭隘的理解,即以为形势宣传就是单纯地宣传成就,或者罗列一堆各行各业发展数字,或者推出几个标志发展的先进典型,用以印证形势如何好等观点。但从实际效…     

“行风热线”何以有充足“热量”

1997年9月,河北邢台人民广播电台在早间新闻直播板块“黄金60分”节目中开辟了“行风热线”栏目,全市19个与群众生产生活密切相关的政府部门和窗口行业的负责人,每月轮流到电台直播室与群众直接对话,汇报部门行风建设和为民服务情况,现场解答听众电话提出的问题,为群众排忧解难。一些听众给电台打电话、写信、送锦旗,称电台是“真正的人民电台”,是“空中的政府”,是“让老百姓说话的地方”。1998年11月12日,中共邢台市委书记荀凤栖批示:“行风热线”确实是民主线、连心桥、服务处、监督岗,影响很好,形式很好,效果很好,要坚持,要提高。我听过几次,以后还要常听。多次反映得不到解决的、反映后不予解决的、一个部门难以解决的问题及其他重要敏感的问题,要整理材料报市委、市政府协调督促解决。”