开放大学跨学科团队建设初探——以女性学员增能为视角

如何充分发挥开放大学优势,助力女性学员能力提升,越来越多地引起社会关注。结合开放大学女性学员需求和开放大学教育教学实际,以增能理论为引领,秉持“为女性学员增能、助力”宗旨,构建专家学者、教师、学员等相关人员共同参与的跨学科团队,开展工作项目的理论研究与实践探索,旨在服务女性学员,助力该群体树立学习观念、健全法律意识、保持心理健康与维护家庭和谐;同时,也为开放大学师资队伍建设、教师专业发展注入新活力,提供新思路,增添新内涵。     

列宁晚年思想与苏中革命道路

马、恩在揭示人类社会的一般发展趋势中,提出了经济文化较为落后的国家有可能和西方国家共同走上社会主义道路。列宁深入分析了帝国主义时代经济政治发展的不平衡规律,认为这一规律决定了经济文化不发达的一国或数国可以首先爆发社会主义革命。列宁根据世界历史发展的一般性与特殊性的辩证关系,提出了一个非常大胆而富有独创性的论断,即东方各国也可能走上一条更加特殊的发展道路。这一思想体现在列宁晚年《论我国革命》一文中,从列宁晚年思想看一般性与特殊性的关系对建设有中国特色社会主义具有重要意义。     

提升小学生阅读能力的实践研究

阅读能力是语文学习中一项至关重要的能力,它是识字写字能力与写作能力之间的一座桥梁,也是将阅读输入变为输出的转化剂.纵观小学语文学科对学生语言能力的培养,均遵循字、词、句、段、篇的循序渐进式提升.小学阶段是阅读习惯养成,阅读能力培养的重要时期,在全面使用统编教材,统整课程、整合资源的今天,我们可以把教材作为突破口,以课堂...     

发挥高校校报的思想政治教育功能

在新媒体时代发挥高校校报的思想政治教育功能,要确保高校校报坚持政治家办报,把握正确舆论导向;要坚持以学生为中心,让青年大学生成为校报主角;要依托互联网优势,坚持融媒体发展;要创新报道内容,铸造文化精品滋养人心,使高校校报成为开展思想政治教育的重要阵地.     

网络文化背景下高校德育新途径研究

网络给高校德育教育带来了正、负面影响,同时给德育教育方法、德育教育模式也带来新的机遇与挑战。做好高校德育新途径研究,以更好地应对网络的挑战,有着十分重要的现实意义。     

充分赋能 创建有活力的学校

<正>一所学校的活力是教育质量的保障,也是高质量教育的表现形式。2019年6月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出"落实学校办学自主权""激发学校生机活力"。当前,基于立德树人根本任务,发掘学校发展背后的"学校活力",创建向上向善向美的"活力学校",已经成为当务之急。从行政管理向学术引领转型的组织重构激发学校生机活力、释放学校能量的重要实施内核,是学校新型管理文化的建构。清华大学石中英教授认为     

浅析路基沉降与稳定

本文通过对路基沉降问题以及沉降控制处理措施的分析研究,并结合作者多年的工作经验,从路基失稳的内部与外部因素出发,对路基稳定性进行了思考分析,给出了以下几点合理的建议,供借鉴参考.