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921.
文犀 《中国职业技术教育》1995,(5)
瑞士的职业教育系统与德国的职业教育系统并驾齐名,在欧洲享有声誉。德国实施双元职教制度,而瑞士职教系统则推行三元制。一、瑞士的职业教育系统在受完义务教育(9年)后,瑞士年轻人有几种选择:约3/4的人选择到企业当学徒,1/5到职业学校接受职业培训,余者则到大学预备学校为取得大学入学资格作准备。与世界其它各国一样,提供普通教育的学校比进行职业培训的学校更受人们欢迎。最好的学生在义务教育期间或义务教育后,即进入大学预备学校学习。但是在瑞士,职业技术教育仍然受到很高评价,因为它提供了许多就业门路和机会。瑞士的… 相似文献
923.
刘泽照 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(3):21-24
政府绩效的核心问题是公共责任的实现程度与效果,表现为一系列量化与非量化指标,绩效评估是对这些指标的综合反映。在传统和现代的挤压下,我国政府绩效评估的基础呈现鲜明特色。在社会转型期,着眼于实践"科学发展观"的要求,绩效评估要求准确界定政府职能,科学设立评估指标,追求以低成本、高效能的方式为社会提供公共产品和服务,并以公共责任为本打造"绩效政府"。 相似文献
924.
古今中外,许多高明的作者在记人叙事中,为了使故事波澜起伏、引人入胜,大都要在结撰上下番功夫:不是平铺直叙,而是欲擒故纵,先宕开一笔,从别人别事别处入手,层层蓄势,引领读者在不经意间接触主要人物,把握主要事件,参悟蕴含的道理。这要比直接叙述给人的印象要深。高中语文课本就选有多篇这样的佳作。如: 相似文献
925.
我校位于南宁市西郊,在校学生已超过10000人,教职工人数超过3000人。由于远离市区和上级机关,电话通讯成为学校与外界联系的主要途径。92年以前,学校只有纵横制交换机400门,由于机型差,使用时间长,中继线只有31条,电话业务越来越多,造成外面打不进来,学校打 相似文献
926.
如何提高英语听力水平 总被引:1,自引:0,他引:1
“听”是学生学习英语应具备的四种技能之一,怎样才能提高他们的听力水平呢?一、勤归纳善比较,努力提高“单词辨音”能力“单词辨音”是听力测试中的基本题型之一。这类题型考查的方法一般有以下两种:一是提供4个读音相近的单词,要求学生从中选出所听到的那个单词。二是提供几个读音相同,而拼写不同的单词,要求学生从所听到的句子中,判断出所含有的那个单词。不管用哪一种测试方法,都是考查学生对长短元音、清浊辅音、相近或相同语音的辨别能力。为此,要求学生在平时的学习过程中,养成自己勤归纳、善比较的好习惯。二、整听简记是听写测试的… 相似文献
927.
他是一头不知疲倦的“老耕牛”。在霸王岭的山脚下,在七义中学这片热土上,不停地耕耘与追求。日复一日,年复一年,为七义山区的教育事业,奉献了十七个春与秋。 相似文献
928.
从成人高等教育到继续教育--试论高校成教体制改革的契机和挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
成人高等教育是教育事业的重要组成部分,其功能无论从教育、文化,还是从经济、政治以及社会文明的进步等方面去多角度审视、评判、衡量都有着不可忽略的重要作用。贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想,以改革的精神重构成人教育新观念和新体制,是新形势下成人高等教育与时俱进,适应经济全球化和信息化要求的必然选择。近年来,随着终身教育理念的确立和高等学校教育改革步伐的加快,一些高等学校纷纷将原有的学校成人教育管理机构从学校机关体制中剥离出来,改为办学独立性相对较强的的二级学院———继续教育学院,这一举措不但促使成… 相似文献
929.
作为班上较早一批找到工作的同学,广西大学电气专业的毕业生墨媛(化名)在2015年11月底就拿到了国内某知名电力公司的offer,然而谈起自己的求职经历,她坦言并不顺遂。左右摇摆的择业观广西大学的电气专业在本校可是响当当的好专业,往年的就业率一直很高,而且学姐、学长们去的都是一些大型国企或供电系统的好单位。成绩不错,在校期间一直很活跃的墨媛很是自信,"找工作不难,关键是怎样找个好工作。"那会儿面 相似文献
930.
殿文 《吉林广播电视大学学报》2003,(1)
党的十六大报告中明确提出全面建设小康社会的战略目标,其中一个重要的方面是要“形成比较完善的现代国民教育体系”,“构建终身教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”。这也是对新时期我国教育改革和发展明确提出的奋斗目标。广播电视大学将在这一奋斗目标指引下,再次赢得新的发展机遇。我国是人口大国,在全面建设小康社会的历史机遇中,必然要全面强化人力资本的投资,构建终身教育体系,发挥“人人有书读,处处是教室,时时可学习”的教育功能,把我国从人口大国转变为人力资源大国,使得我国人力资源总量更加充足、结构更加合理、质量更加提高、体系更加完善,为我国全面建设小康社会提供可靠的人力资源,教育将承担着不可推卸的责任,电大应该主动承担重任,在完善国民教育体系、构建终身教育体系过程中充分发挥电大的优势。 相似文献