小学音乐教学中节奏感的培养措施

在小学音乐教学过程中,节奏感的培养发挥着十分重要的地位,是后期音乐知识学习的基础,学生掌握良好的节奏感能够更好的投入到音乐学习当中。目前我国小学音乐教学中还存在很多问题,包括忽视了对学生音乐节奏感的培养以及音乐教师的综合素质需要进一步提高等。本文将对小学音乐教学中节奏感培养措施进行浅析。     

凶猛、无敌或是坏——看人类镜头下的老虎

老虎“百兽之王”的名号在自然界中可谓是如雷贯耳,这四个字也足以说明老虎的地位和威望。我们看到了传统文学作品中老虎凶猛的样子,那么人们镜头下的老虎,又是什么样子的呢?我们一起来看看吧。     

浅析初中语文教学对人格培养的作用

学校教育是给国家培养具有健康人格的人才的重要组成部分,语文教学以其学科的特性,在学生的人格培养上具有重要作用。本文试图探讨初中语文教学和学生人格培养之间的关系,并对如何通过初中语文教学促进学生的人格培养提出建设性意见。     

有效指导,提高学生的朗读能力

正朗读训练是小学语文教学的关键,朗读训练不仅能培养学生的口头表达能力,还可以有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而抓好朗读训练,在小学语文教学中具有极其重要的作用。《语文课程标准》指出:朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。因此,语文阅读教学要落到实处,扎实有效,就必须从最根本的朗读上多下工夫,重视并加强对朗读的指导     

莫让偶像误了事儿

本刊驻江苏如皋小记者熊凯悦表情严肃地报道:“偶像”的意思是:“一种为人所崇拜、供奉的雕塑品,比喻人心中具有某种神秘力量的象征物。”如今,不少人把明星当做偶像,追星追得有些疯狂。可我要提醒大家:千万别让偶像误了事!目前,不少小学生将明星当做偶像。歌星唱歌跳舞是他们的本职工作,可过多关注这些娱乐节目对我们学生来说能有多大的帮助呢?难道这流行歌曲还能帮助我们学习,帮助我们考试吗?答案是否定的,因为盲目追星不仅好处少,甚至还会产生反     

我国普通高校高水平运动队招生、管理研究综述

通过对高校高水平运动队招生、管理的研究成果进行整理和分析发现：招生研究主要集中在招生机制、政策和招生程序、生源结构等方面;管理研究主要集中在体制、运动队训练、学习、生活管理及科研、后勤保障等方面.目前,我国高校高水平运动队招生、管理还存在一些问题,建议高校结合本校实情,优化高水平运动队招生和管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展.     

武警院校实施远程教育服务教学质量控制研究

武警院校为基层官兵开展远程教育是教学工作的重要内容,基层官兵的学习效果是衡量远程教育教学质量的根本标准。为提高基层官兵的学习效果,需要研究并解决实施远程教学过程中的教学质量控制问题。本文从远程教育系统中的教员作用、教学过程设计与网络课程开发几个方面进行了探讨,有效解决了困扰武警院校在实施远程教育过程中教学质量不高的问题。     

浅析激趣在小学数学教学中的价值

小学数学新课程标准特别注重学生知识和情感的和谐发展,而小学生年龄心理特点与数学学科特点形成了矛盾的对立,这正是不少学生觉得数学枯燥无味,产生畏难情绪的根本原因。如何解决这一问题,我认为应从儿童认知心理出发,抓住激发各类学生学习兴趣和以知识为依托培养学生的能力这两个重要环节,改变原有的数学形式与方法,使小学生始于趣而知其理,明其理而长其能。