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在化学解题过程中,了解学生思维活动的情况,掌握学生思维过程,运用学生思维规律,注意防止和克服化学解题中常见的思维错误,对学生思维能力的培养和发展,是十分重要的。笔者根据教学工作的实践,把化学解题中常见的几种思维错误,粗略地表述如下。近年来,化学教学中教法和学法的研究已得到了普遍重视,教与学的过程都逐步趋于科学化。但“题海战术”和大剂量的机械重复练习时有出现,学生们一旦抓到了所谓“规律”,就产生强烈的依赖性,形成了思维定势。这种定势,妨碍学生思路的开拓,不加分析地举一反三,尤其当几种问题形同质异时,更容易导致错误发生。例如,在学习了金属活动性顺序以后,由于受到“排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的溶液里置换出来”这一置换规律的定势,会把金属钠和硫酸铜溶液的反应错误地写成 相似文献
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这里的老师个个身怀独门绝技,这里的学生个个身经百战。没错,这就是传说中的初三(2)班,历练精英的集中营。“Good morning,teacher!”现在是英语课的时间!我们可敬的英语老师,一直都保持着最早到校的纪录。而我们也必须比别的班提前半小时到校。于是每个清晨路过初三(2)班的学弟学妹 相似文献
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熊正安 《武汉职业技术学院学报》2007,6(4):64-66
高职商务类人才培养模式中存在专业定位太粗、培养目标不十分明确、实习的实际效果较差、任课教师的“双师”素质不高、外聘专业课教师明显不足、忽视服务意识的培养等问题。文章针对这些问题提出了相应的对策。 相似文献
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资产重组是一个系统工程,必须以培植新的经济增长点为出发点,然后必须处理好产品经营与资本经营,低成本扩张与高水平整合,企业发展与同业竞争等关系,这样才能真正把企业做大做强,稳定一方经济。 相似文献
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1月6日,益阳市赫山区民办高平中学校长周桂林在人民大会堂荣获“首届全国民办教育十大杰出人物”的奖杯和证书。颁奖会上,全国政协副主席孙孚凌、教育部副部长张保庆等领导同志出席并为获奖者颁奖。首届“全国民办教育十大杰出人物”评选活动,是经教育部领导同意,由光明日报社和中央教育科学研究所联合举办的。这次评选活动从去年6月启动以来,全国各级各类民办学校推荐了1000多人参评,举办单位从中初评出30名候选人,于去年10月在中央有关新闻媒体进行了公示,然后经评选委员会认真评审,采用无记名投票方式,从30名候选人中产生出“… 相似文献
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以洞庭湖区野生蒌蒿、云南蒌蒿和安徽蒌蒿三个品种为试验对象,进行了蒌蒿生长势的记载和挥发油的测定,结果表明:云南蒌蒿生长势强、生物产量、经济产量、经济效益、商品率均高于安徽蒌蒿,野生蒌蒿香味浓郁,但生长势弱. 相似文献