波司登:电商鼎力增长毛利率再创新高

2020财年公司收入增长10.9％ 2020及2021财年为主品牌波司登首个三年战略阶段的收官之年,公司2020财年收入增长10.9％至135.2亿元,2021财年净利润增长42.1％至17.1亿元.同时公司盈利质量不断提升,品牌重塑加产品拓展驱动终端产品销售单价,促使毛利率再创历史新高,同比上涨3.6个百分点至58....     

充分利用插图 培养核心素养——对人教版与粤教版的插图对比分析

采用文本分析法对人教版与粤教版高中物理必修二部分的插图进行比较研究。结果表明,在《高中物理课程标准(2017年版)》的指导下,新版教材都明显增加了原理图、科技生活图和实验图,而数据图表、史料图和结构图的数量基本不变;与此同时,新人教版更重视原理图,新粤教版则更重视科技生活图。基于研究结果,在核心素养的视角下,为教师和学生使用插图提出了建议。     

普通话对汉语方言的影响初探——以新晃高139班为个案

一、语音变异总体上,外地生的新晃话语音变异较小,主要的变异发生在与普通话区别明显的地方,但是这种变异是少数人的个别现象,即语音受影响的是少数人,这少数人也没有将这种变异扩大到他们自己的全部新晃话中。     

断裂手竿的快速修复

在钓鱼时,由于使用不当将鱼竿折断,是一件使人懊悔不已的事,倘若是只带了一根钓竿,更会令人沮丧。这里,我向钓友们介绍一种简单、快捷、实用的修复方法,以解无法垂钓之苦。将折断的鱼竿一节节地收回,旋开鱼竿尾盖,把断竿从尾部倒出来。再将断的那一节竿的前半截从断竿后半截的尾部穿出拉紧,这样就将断的这节竿子套接好了。然后将其余几节按原来的顺序套装好,即可使用。若随身带有小刀的话,可用刀将折断处削切整齐,既美观又方便使用。如果是竿梢断了,因为它是实心的,就不能如此套接了,但修复也很容易：若折断的梢子前半截较长…     

基于大学生购买决策模型的O2O网站营销策略研究--以新生生活用品网购为例

从电商发展趋势入手,以大学生网上购物为实例,调查分析目前高校中大学生日常消费的状况,创建高校大学生日常生活消费“B2C+免费加盟+门户”的创新型购物平台。搭建网上超市,在各个高校设立分站点,为学生提供通过网站、电话、QQ、短信、飞信等多渠道方式下单,分站线下即时送货、货到付款的快捷便利的购物服务。     

《溪行图》

正~~     

《雁归图》

正~~     

物联网技术下计算机网络工程专业建设的探讨

物联网应用领域的高速扩张为高校人才培养带来新的机遇和挑战。本文论述了计算机网络工程专业开设物联网方向的必要性和可行性,研究结合高校优势学科培养网络工程专业人才的新思路,提出融合多学科的以轻工行业物联网应用为特色的网络工程专业培养模式,并对如何构建该培养模式的评价体系进行探讨。     

应用型公共管理人才创新素质的培养

现代公共管理实务所具有的挑战性决定应用型公共管理人才必须具备一定的创新素质;应用型公共管理人才除必须具备创新意识、批判精神和奉献精神等创新素质外,还必须具备运用新的管理工具与方法有效管理公共事务的能力素质;为实现创新素质的培养目标,必须改革现行培养模式,从课程体系、实际教学内容、实践教学体系到教学环节、教学方式和师资结构都必须做出相应的调整.     

浅谈电子信息工程专业的创新教育和人才培养

高等学校是培养创新精神和创新人才的摇篮,高校实验教学对创新型人才培养具有重要作用。本文从电子信息工程专业的发展现状入手,结合自身的改革实践,分析了电子信息工程专业创新教育的培养目标和重要意义,提出并阐述了构建创新型人才培养的机制和改革思路,从而培养学生分析问题和解决问题的能力,提高科学素质和创新能力。