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中小学创新教育中的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才。中小学是人才培养的摇篮,也是培育创新精神,造就创新人才的主要基地。加强中小学创新教育,具有十分重要的意义。一、树立创新的教育观念,调整教育行为随着知识更新速度的加快,基础教育课程也相应地发生了变化,而且今后很难有长期不变的教材。绘声绘色的讲解,只能娱人耳目,不能象多媒体使人全方位感受信息;精确的运算、判断推理、触类旁通等等,学生只需在计算机上一点击,需要解决的问题都能圆满解决。老一套的教法过时了,“一着鲜,吃遍天”的日子一去不复返,教师无… 相似文献
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在美国加利福尼亚州的失足少年“病后调养”中心,看不到高墙和围栏,孩子们有逃走的自由。在这里,他们得到免费的家庭生活指导和就业技能培训。 相似文献
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徐老柏容先生是道德文章都为我敬重的少数大家之一.在传统书、报、刊三大领域,他无一不浸淫长久,且都颇有建树.离休之后,即几乎以全副身心投入编辑学研究之中.十几年来,平均以每两年一部的速度,先后出版了7部编辑学专著.在已近80的耄耋之年,又立下宏愿:再写出一套四本的书刊编辑学系列丛书.<编辑创意论>就是率先出炉的第一本,紧随其后的是<编辑选择论>、<编辑结构论>和<编辑优化论>.待这4本书出齐后,徐老心目中的编辑学体系就具备了一个完整的形态. 相似文献
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教学是由教师去充当组织者的,他的作用显得尤其重要。那么我们是否想过教师在课堂教学中要扮演哪些重要角色呢? 教师是课堂教学中的组织者和控制者。教师作为控制和组织者的主要工作目的,就是在学生进行活动之前就要非常有条理、非常清析地把学生引入到英语教学活动中去。要告诉学生讲些什么、写些什么或读些什么,要保证让学生的学习活动过程按顺序进行。当活动结束时还要及时收集反馈信息,重新估价自己的教学组织,做出适当的调整,以不断适应学生的需要。教师是课堂中的评估者。很显然,英语教师另外 相似文献
18.
美国手语语言学研究概述 总被引:1,自引:0,他引:1
美国手语语言学研究经历了近40年的发展,取得了令人瞩目的成果,产生了较深远的影响.并随着对手语语言地位的认可,聋人群体也受到了更多的关注和尊重. 相似文献
19.
公共安全危机中谣言传播现象透析 总被引:7,自引:0,他引:7
4月23日,天津市河东区人民法院开庭审理首起被告人利用恐慌心理、谎称针管内是艾滋病毒而对被害人实施抢劫一案,一审以抢劫罪分别判处两被告人有期徒刑十三年和十四年,闹得沸沸扬扬的天津“扎针事件”总算有了一个初步的结果。①但这一事件却留给人们许多的思考。今年年初,一些别有用心的人在天津街头使用针状物扎人。谣言称这一事件是艾滋病感染者报复社会的行动,所用的针是沾有艾滋病毒的,一时间满城风雨,人人自危。谣言的散布使天津这个900万人口的城市“街道呈现出罕见的冷清,天津市民的眼中增添了从来没有过的警惕”。这… 相似文献
20.
隐性拒借的成因和控制 总被引:7,自引:0,他引:7
文章从8个方面分析了隐性拒借形成的具体原因和由这些原因形成的隐性拒借类型 ,并且有针对性地提出了全面控制隐性拒借的措施和方法 相似文献